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科目: 來源:浙江省杭州十四中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是________,為減小誤差,懸掛在紙帶下的重物的質(zhì)量應(yīng)選擇________.(填:較大些或較小些)

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科目: 來源:高一物理 第二章 《能的轉(zhuǎn)化與守恒》 2.3《能量守恒定律》 第1課時(魯科版必修二) 魯科版 題型:058

(探究創(chuàng)新)(7分)處理打點(diǎn)計(jì)時器所打出點(diǎn)的紙帶時,常采用“計(jì)數(shù)點(diǎn)”的辦法,但在利用自由落體運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,可直接利用打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)跡,而不必采用重新選取計(jì)數(shù)點(diǎn)的辦法,這其中的原因是什么?

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科目: 來源:高一物理 第二章 《能的轉(zhuǎn)化與守恒》 2.3《能量守恒定律》 第1課時(魯科版必修二) 魯科版 題型:058

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中有如下可供選擇的器材:鐵架臺、電磁打點(diǎn)計(jì)時器、復(fù)寫紙、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、開關(guān).其中不必要的器材是________,缺少的器材是________.

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科目: 來源:江蘇省濱海中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試物理試題)必修) 題型:058

在做“力的合成的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)

除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外,還需要的器材有________(填寫字母代號).

A.天平

B.彈簧秤

C.秒表

D.游標(biāo)卡尺

E.刻度尺

(2)

本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

[  ]

A.

理想實(shí)驗(yàn)法

B.

等效替代法

C.

控制變量法

D.

建立物理模型法

(3)

在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?

答:________.(選填“變”或“不變”)

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科目: 來源:湖北省荊州中學(xué)2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中

(1)

某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系.下列措施中不需要或不正確的是________.

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力.

B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動.

C.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E.每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動

F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時器的電源

(2)

某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖像,該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是

[  ]

A.

實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡

B.

實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度

C.

實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.

實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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科目: 來源:河南省冀州中學(xué)2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理理科試題 題型:058

某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)線掛一重物.

①為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是________.

a.測量細(xì)繩的長度

b.測量橡皮筋的原長

c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度

d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置

②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,可采用的方法是:________________.

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科目: 來源:江蘇省東臺市2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期未考試物理試題 題型:058

在做“探究感應(yīng)電流方向”的實(shí)驗(yàn)時,用電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測電流計(jì)及開關(guān)組成圖示電路.在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,某同學(xué)發(fā)現(xiàn):將滑線變阻器的滑動端P向左加速滑動時,電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn).那么,將滑動變阻器的滑動端P向左勻速滑動時,電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)?________;當(dāng)將滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動時,電流計(jì)指針向________偏轉(zhuǎn);當(dāng)將線圈A向上移出B線圈的過程中,電流計(jì)的指針將向________偏轉(zhuǎn).

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科目: 來源:寧夏銀川一中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

在驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得出如圖所示的圖(FAO共線),圖中________F1F2合成的理論值;________F1F2合成的實(shí)際值,在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化?答:________(填“變”或“不變”).

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科目: 來源:河北省魏縣一中2010-2011學(xué)年高二3月份月考物理試題 題型:058

某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運(yùn)動到最低點(diǎn)開始計(jì)時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L,再用螺旋測微器測得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖).

(1)

該單擺在擺動過程中的周期為________.

(2)

從圖可知,擺球的直徑為________mm.

(3)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的________.

A.

單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了

B.

把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間

C.

以擺線長作為擺長來計(jì)算

D.

以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計(jì)算

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科目: 來源:云南省昆明一中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 題型:058

在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中,其中的二個步驟是:

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2

②只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.

以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:

在①中是__________________

在②中是__________________

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