科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
如圖所示,一輛汽車沿著馬路由A地出發(fā)經(jīng)B、C地到達(dá)D地,A、C、D恰好在一條直線上,汽車行駛的路程是多少?位移又是多少?方向如何?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
光滑水平面上,足夠長(zhǎng)的木板質(zhì)量M=8kg,由靜止開始在水平拉力F=8N作用下向右運(yùn)動(dòng),如圖所示,當(dāng)速度達(dá)到1.5m/s時(shí),將質(zhì)量m=2kg的物體輕輕放到木板的右端,已知物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)
.
(1)物體放到木板上以后,經(jīng)多少時(shí)間物體與木板相對(duì)靜止?在這段時(shí)間里,物體相對(duì)于木板滑動(dòng)的距離多大?
(2)在物體與木板相對(duì)靜止后,它們之間還有相互作用的摩擦力嗎?為什么?如有,摩擦力多大?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
在一種能獲得強(qiáng)烈失重、超重感覺的巨型娛樂設(shè)施中,用電梯把乘有十多人的座艙送到大約二十幾層樓高的高處,然后讓座航自由下落,落到
一定位置時(shí),制動(dòng)系統(tǒng)開始啟動(dòng),座艙勻減速運(yùn)動(dòng)到地面時(shí)剛好停下,已知座艙開始下落時(shí)的高度為76m,當(dāng)落到離地28m時(shí)開始制動(dòng).若某人托著質(zhì)量5kg的鉛球進(jìn)行這個(gè)游戲,問:
(1)當(dāng)座艙落到離地高度40m左右的位置時(shí),托著鉛球的手感覺如何?
(2)當(dāng)座艙落到離地高度15m左右的位置時(shí),手要用多大的力才能托住鉛球?(
)
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物體放在一傾角為
的斜面上,如圖所示,向下輕輕一推,它剛好能勻速下滑,若給此物體一個(gè)沿斜面向上的初速度
,則它能上滑的最大路程是多少?
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在光滑的水平軌道上有兩個(gè)半徑都是r的小球A和B,質(zhì)量分別為m和2m,當(dāng)兩球心的距離大于
(
比2r大得多)時(shí),兩球之間無(wú)作用力.當(dāng)兩球心間的距離等于或小于l時(shí),兩球之間存在相互作用的恒定斥力F,設(shè)A球從遠(yuǎn)離B球處以速度
沿兩球心連線向原來(lái)靜止的B球運(yùn)動(dòng).如圖所示,欲使兩球不發(fā)生接觸,
必須滿足什么條件?
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在光滑的水平面上,一個(gè)質(zhì)量為200g的物體,在1N的水平力作用下由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),2s后將此力換為相反方向的1N的力,再過2s將力的方向再反過來(lái)……這樣物體受到的力大小不變,而力的方向每過2s改變一次,求經(jīng)過30s物體的位移.
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如圖所示,兩個(gè)物體A和B疊放在光滑水平面上,已知A的質(zhì)量是
,B的質(zhì)量是
,在A上施加了一水平力
.當(dāng)
時(shí),A、B間剛要開始發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng).若撤去
后,求:要保持A、B間相對(duì)靜止,對(duì)B物塊能施加的最大水平力多大?
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
如圖所示的三個(gè)物體,質(zhì)量分別為
、
和
,帶有滑輪的物體
放在光滑水平面上,滑輪和所有接觸面的摩擦以及繩子的質(zhì)量均不計(jì).為使三個(gè)物體無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng),水平推力F應(yīng)等于多少?(連接
的繩子豎直)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
如圖所示,傳送帶與地面傾角
,從A到B長(zhǎng)度為16m,傳送帶以10m/s的速率轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶上端A無(wú)初速度地放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,求物體從A運(yùn)動(dòng)到B所需時(shí)間是多少?(
,
)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:038
一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的小球用細(xì)繩吊在傾角為
斜面頂端,如圖所示.斜面靜止時(shí),球緊靠在斜面上,繩與斜面平行,不計(jì)摩擦.當(dāng)斜面以
加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí),求繩子的拉力及斜面對(duì)小球的彈力.
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