科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
質量為m的物體靜止在光滑水平面上,從t=0時刻開始受到水平力的作用.力的大小F與時間t的關系如圖所示,力的方向保持不變,則
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3t0時刻的瞬時功率為![]()
3t0時刻的瞬時功率為![]()
在t=0到3t0這段時間內,水平力的平均功率為![]()
在t=0到3t0這段時間內,水平力的平均功率為![]()
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
放在水平面上的物體在水平力F的作用下沿著力F的作用線勻速通過地面上的A、B兩點,如圖所示,在這個過程中,判斷正確的是
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通過A、B兩點時的速度越大,力F做的功越多
無論通過A、B兩點時的速度是大還是小,力F做的功不變
通過A、B兩點時的速度越大,力F的功率越大
無論通過A、B兩點時的速度是大還是小,力F的功率不變
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
汽車在平直的公路上行駛,某一段時間內汽車的功率隨時間的變化如圖所示,設汽車運動過程中受到的阻力不變,則在這一段時間內汽車的運動情況可能是
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汽車做勻速直線運動
汽車做勻加速直線運動
汽車做加速度增加的加速直線運動
汽車做加速度減小的加速直線運動
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
如圖所示,物體A置于物體B上,一輕質彈簧一端固定,另一端與B相連.在彈性限度范圍內,A和B一起在光滑水平面上做往復運動(不計空氣阻力),并保持相對靜止,則下列說法中正確的是
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A和B均做簡諧運動
作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比
B對A的靜摩擦力對A做功,而A對B的靜摩擦力對B不做功
B對A的靜摩擦力始終對A做正功,而A對B的靜摩擦力始終對B做負功
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
如圖所示,物體沿弧形軌道下滑后進入足夠長的水平傳送帶,傳送帶以圖示方向勻速運轉,則傳送帶對物體做功情況可能是
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始終不做功
先做負功后做正功
先做正功后不做功
先做負功后不做功
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
如圖所示,A、B兩物體放在光滑水平面上,在力F的作用下一起向右運動,則
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圖甲中,A、B間摩擦力對A做正功
圖乙中,A、B間摩擦力對B做負功
圖丙中,A、B間摩擦力對B做正功
圖丁中,A、B間摩擦力對A做負功
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
質量為m的物體始終固定在傾角為
的斜面上,下列說法正確的是
若斜面水平向右勻速運動距離l,斜面對物體沒有做功
若斜面向上勻速運動距離l,斜面對物體做功
若斜面水平向左以加速度a運動距離l,斜面對物體做功mal
若斜面向下以加速度a運動距離l,斜面對物體做功m(g+a)l
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
歐洲航天局“智能1號”探測器行程上億公里,歷時近3年終于在2006年9月3日按預定計劃撞擊月球,如圖所示,下列有關說法正確的是
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其發(fā)射速度小于第二宇宙速度
撞擊前為加強撞擊效果,需要加速
在近月點比遠月點速度大
探測器已經脫離了地球的引力
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
俄羅斯“和平號”軌道空間站因缺乏維持繼續(xù)在軌道上運行的資金,進入無動力自由運動狀態(tài),因受高空稀薄空氣阻力的影響,空間站在繞地球運動的同時很緩慢地向地球靠近,在這個過程中空間站運行的
角速度逐漸增大
線速度逐漸減小
加速度逐漸減小
周期逐漸減小
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科目: 來源:教材完全學案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:021
如圖所示,A、B、C是在地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星,已知質量關系是mA=mB>mC,則下列說法中正確的是
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根據(jù)公式v=
知,B、C衛(wèi)星的線速度相等,且大于A衛(wèi)星的線速度
根據(jù)萬有引力知,三衛(wèi)星所受地球的萬有引力的關系是FA>FB>FC
運動一周后,A星先回到原地點,B、C同時回到各自的原地點
如三衛(wèi)星都按逆時針方向繞地球轉動,則若使C衛(wèi)星的速率增大可追上B衛(wèi)星
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