科目: 來(lái)源:江西省高安中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題 題型:021
甲、乙兩物體所受重力之比為1∶4,甲、乙兩物體所在的位置高度之比為4∶1,它們都做自由落體運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是
從開(kāi)始下落到著地所用時(shí)間之比為16∶1
落地時(shí)的速度之比是2∶1
下落過(guò)程中加速度之比是1∶1
下落過(guò)程中的加速度之比是1∶4
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科目: 來(lái)源:江西省高安中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題 題型:021
下列對(duì)我們所學(xué)的幾種性質(zhì)力理解正確的是
物體的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力,它的方向總是垂直向下
彈力產(chǎn)生于兩接觸且發(fā)生形變的物體之間,彈力的方向總是與施力物體形變方向相反
滑動(dòng)摩擦力一定產(chǎn)生于兩運(yùn)動(dòng)的物體之間,且方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
摩擦力的作用效果就是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:江西省高安中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題 題型:021
下列情況下可把研究對(duì)象看成質(zhì)點(diǎn)的是
一枚硬幣向上拋出,猜正面還是反面朝上
分析籃球運(yùn)動(dòng)員科比在比賽中的投籃動(dòng)作
研究乒乓球比賽中乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況
計(jì)算百米飛人博爾特跑100米所用的時(shí)間
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科目: 來(lái)源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:021
一個(gè)物體以初速度v0,加速度a,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如果要使速度增大到nv0,則物體經(jīng)過(guò)的位移是:
[v02(n2-1)]/2a
[v02(n-1)]/2a
n2v02/2a
[v02(n-1)2]/2a
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科目: 來(lái)源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:021
如圖,放在粗糙水平地面上的木塊,在斜向上方的拉力F作用下沿地面向右運(yùn)動(dòng),則木塊受力個(gè)數(shù)可能是
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2個(gè)
3個(gè)
4個(gè)
5個(gè)
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科目: 來(lái)源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:021
一杯子裝滿水,杯的底部有一個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的過(guò)程中,杯連同杯中水的共同重心將
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一直下降
一直上升
先升后降
先降后升
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科目: 來(lái)源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:021
短跑運(yùn)動(dòng)員在100 m競(jìng)賽中,測(cè)得75 m處的速度為9 m/s,10 s末到達(dá)終點(diǎn)處的速度為10.2 m/s,則運(yùn)動(dòng)員在全程中的平均速度為
9 m/s
9.6 m/s
10 m/s
10.2 m/s
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科目: 來(lái)源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:021
三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別是2 N,6 N,10 N,則它們的合力可能是
10 N
1.5 N
3.7 N
0
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科目: 來(lái)源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:021
放在水平桌面上的書(shū),處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法中正確的是
由于書(shū)發(fā)生微小的形變,使書(shū)受到重力作用
由于書(shū)發(fā)生微小的形變,對(duì)桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力
由于桌面發(fā)生微小的形變,對(duì)書(shū)產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力
由于桌面發(fā)生微小的形變,對(duì)桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力
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科目: 來(lái)源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學(xué)年12月聯(lián)考物理試題 題型:021
伽利略對(duì)自由落體的研究,開(kāi)創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法,這就是
對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納的方法
用科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的方法
對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納,并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的方法
抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法
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