科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013
如果光線以大小相等的入射角,從真空射入不同介質(zhì),若介質(zhì)的折射率越大,則
折射角越大,說明折射光線偏離原來方向的程度越大
折射角越大,說明折射光線偏離原來方向的程度越小
折射角越小,說明折射光線偏離原來方向的程度越大
折射角越小,說明折射光線偏離原來方向的程度越小
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013
如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=20 s時的波形圖,圖乙是這列波中P點(diǎn)的振動圖線,那么該波的傳播速度和傳播方向是
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v=25 cm/s,向左傳播
v=50 cm/s,向左傳播
v=25 cm/s,向右傳播
v=50 cm/s,向右傳播
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如圖所示,在一條直線上兩個振源A、B相距6 m,振動頻率相等,從t0時刻A、B開始振動,且都只振動一個周期,振幅相等,振動圖象A為甲,B為乙.若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t1=0.3 s時相遇,則
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兩列波在A、B間的傳播速度均為10 m/s
兩列波的波長都是4 m
在兩列波相遇過程中,中點(diǎn)C為振動加強(qiáng)點(diǎn)
t2=0.7 s時刻B點(diǎn)經(jīng)過平衡位置且振動方向向下
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關(guān)于波的疊加和干涉,下列說法中正確的是
兩列頻率不相同的波相遇時,因?yàn)闆]有穩(wěn)定的干涉圖樣,所以波沒有疊加
兩列頻率相同的波相遇時,振動加強(qiáng)的點(diǎn)只是波峰與波峰相遇的點(diǎn)
兩列頻率相同的波相遇時,如果介質(zhì)中的某點(diǎn)振動是加強(qiáng)的,某時刻該質(zhì)點(diǎn)的位移s可能是零
兩列頻率相同的波相遇時,振動加強(qiáng)的質(zhì)點(diǎn)的位移總是比振動減弱的質(zhì)點(diǎn)的位移大
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013
一列簡諧波在t=0時刻的波形圖如圖(a)所示,圖(b)表示該波傳播的介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)此后一段時間內(nèi)的振動圖象,則
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若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為a點(diǎn)的振動圖象
若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為b點(diǎn)的振動圖象
若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為c點(diǎn)的振動圖象
若波沿x軸正方向傳播,(b)圖應(yīng)為d點(diǎn)的振動圖象
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013
在波的傳播方向上,距離一定的P、Q兩點(diǎn)之間只有一個波谷的四種情況如圖中A、B、C、D所示,已知這四列波在同一種介質(zhì)中均向右傳播,那么質(zhì)點(diǎn)P能夠首先到達(dá)波谷的應(yīng)是哪個圖
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下圖所示是以質(zhì)點(diǎn)P為波源的機(jī)械波沿著一條固定的輕繩傳播到質(zhì)點(diǎn)Q的波形圖,則質(zhì)點(diǎn)P剛開始振動時的方向?yàn)?/P>
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向上
向下
向左
向右
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013
一小石子落入平靜的湖面中央,圓形波紋一圈圈向外傳播,有一片樹葉落在水面上,則樹葉
逐漸漂向湖心
逐漸漂向湖畔
在落下地方上下振動
沿樹葉所在的圓圈做圓周運(yùn)動
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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:013
正在運(yùn)轉(zhuǎn)的洗衣機(jī),當(dāng)其脫水桶轉(zhuǎn)得很快時,機(jī)身的振動并不強(qiáng)烈,切斷電源,轉(zhuǎn)動逐漸停下來,到某一時刻t,機(jī)器反而會發(fā)生強(qiáng)烈的振動.此后脫水桶轉(zhuǎn)速繼續(xù)變慢,機(jī)身的振動也隨之減弱,這種現(xiàn)象說明
在時刻t脫水桶的慣性最大
在時刻t脫水桶的轉(zhuǎn)動頻率最大
在時刻t脫水桶的轉(zhuǎn)動頻率與機(jī)身的固有頻率相等發(fā)生共振
純屬偶然現(xiàn)象,并無規(guī)律
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