科目: 來源:教材全解 物理 高中 必修2 (配魯科版) 魯科版 題型:058
試根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)測量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法,提供的實(shí)驗(yàn)器材:彈射器(含彈丸,見示意圖);鐵架臺(帶有夾具);米尺.
(1)畫出實(shí)驗(yàn)示意圖;
(2)在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意:________;
(3)實(shí)驗(yàn)中需要測量的量(并在示意圖中用字母標(biāo)出)________;
(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等,在實(shí)驗(yàn)中采取的方法是________;
(5)計(jì)算公式:________.
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科目: 來源:教材全解 物理 高中 必修2 (配魯科版) 魯科版 題型:058
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源的頻率為50 Hz,某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示(圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)).
根據(jù)紙帶要求計(jì)算:
(1)重錘下落的加速度.
(2)若重錘的質(zhì)量為m,則重錘從開始下落到打B點(diǎn)時(shí),減少的重力勢能是多少?
(3)重錘下落到打B點(diǎn)時(shí)增加的動(dòng)能有多大?
(4)從(2)(3)數(shù)據(jù)可得出什么結(jié)論?產(chǎn)生誤差的主要原因是什么?
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 高中物理 必修2 (人教版課標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型:058
在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中,有兩項(xiàng)重要的調(diào)整:
(1)調(diào)整平板使其________.
(2)調(diào)整槽口使其末端________.
實(shí)驗(yàn)中,小球每次從斜槽上同一位置由靜止釋放,其目的是________.
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 高中物理 必修2 (人教版課標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型:058
用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,給出了下列操作:
A.用刻度尺測出選定的O到1、2、3…點(diǎn)之間的距離,查出當(dāng)?shù)豨值.
B.在支架上豎直架好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
C.測出重錘的質(zhì)量.
D.算出各對應(yīng)點(diǎn)的勢能和動(dòng)能,并通過比較得出結(jié)論.
E.提著紙帶,使重物靜止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方.
F.把電池接到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的接線柱上.
G.將50 Hz低壓電源接到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的接線柱上.
H.接通電源再松開紙帶.
請你選出其中正確的操作步驟,并排出合理的操作順序________(用字母填寫).
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 高中物理 必修2 (人教版課標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型:058
[探究]“彈性勢能大小與彈性形變程度的關(guān)系”
[案例]猜想與假設(shè):物體的彈性形變程度越大,彈性勢能越大.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
器材:彈簧、木塊.
步驟:如圖所示,使用同一根彈簧,兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮的程度不同,第一次彈簧被壓縮程度小,第二次彈簧被壓縮程度大,觀察木塊被彈的遠(yuǎn)近,木塊被彈得越遠(yuǎn),說明彈簧具有的彈性勢能越大.
現(xiàn)象:第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K被彈得近,第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K被彈得遠(yuǎn).
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科目: 來源:教材全解 高中物理 必修1 人教版 題型:058
用圖(a)所示的裝置研究質(zhì)量一定時(shí)加速度與作用力的關(guān)系.研究的對象是放在長木板上的小車,小車的質(zhì)量為M,長木板是水平放置的.小車前端拴著細(xì)輕繩,跨過定滑輪,下面吊著砂桶.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車的作用力F等于砂和桶的總重力mg.用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變小車的作用力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù).然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖線.一學(xué)生作出圖(b)所示的圖線,發(fā)現(xiàn)橫軸上的截距OA較大,明顯地超出了偶然誤差的范圍,這是由于在實(shí)驗(yàn)中沒有進(jìn)行下面的步驟,即________.
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科目: 來源:教材全解 高中物理 必修1 人教版 題型:058
某同學(xué)用如下圖所示裝置來探究物體的加速度a與物體的受力f和質(zhì)量m的關(guān)系.
小車作為研究對象,車內(nèi)可以加減砝碼,在小桶內(nèi)裝砂,當(dāng)小桶連同砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車連同砝碼的總質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為小車受到細(xì)線的拉力等于小桶連同砂的重力.試回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)怎樣探究a與F、m的關(guān)系?
(2)為了減小誤差,可以作何改進(jìn)?
(3)實(shí)驗(yàn)中,測出某條紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1、s2、s3、s4,如圖下所示,為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果更精確一些,計(jì)算加速度a的表達(dá)式為a=________.(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為t)
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科目: 來源:教材全解 高中物理 必修1 人教版 題型:058
給你兩個(gè)彈簧秤,一根橡皮條,一張白紙和兩根細(xì)線讓你做互成角度的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)進(jìn)行的步驟有如下幾步:
A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)線把橡皮條拉到O點(diǎn),記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向,按比例作出這個(gè)力F的圖示;
B.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及繩和橡皮條的結(jié)點(diǎn)的位置命名為O點(diǎn);
C.作出F1和F2的合力
的圖示,比較
和F;
D.通過細(xì)線用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,使之伸長,并使結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置;
E.把紙固定在木板上,再把橡皮條的一端固定在板上的某一點(diǎn)A,用兩根細(xì)線結(jié)在橡皮條的另一端;
F.描下兩條細(xì)線的方向,在線上按比例作出F1和F2的圖示.
將上述步驟的代號按正確的順序?qū)懺诳瞻滋巁_______.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:058
某學(xué)生在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器作測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),其開始時(shí)的裝配圖如圖所示,其中有錯(cuò)誤與不妥之處,請把它找出來.
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