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科目: 來源:人教新課標(biāo)高中物理必修二練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:043

試分析本探究實驗中誤差的主要來源.

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科目: 來源:人教新課標(biāo)高中物理必修二練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:043

若再給你一架天平和砝碼,你能利用本實驗裝置研究功與質(zhì)量、速度間的關(guān)系嗎?請說說你的設(shè)想.

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科目: 來源:人教新課標(biāo)高中物理必修二練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:043

本實驗為什么要平衡摩擦力?能否用本實驗裝置探究拉力與摩擦力的合力所做的功與小車速度變化的關(guān)系?

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科目: 來源:人教新課標(biāo)高中物理選修3-4檢測題 人教版 題型:043

當(dāng)透明介質(zhì)處在真空中時,根據(jù)臨界角的定義導(dǎo)出透明介質(zhì)的折射率n與臨界角C的關(guān)系式.

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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:043

制冷機是一種利用工作物質(zhì)的逆循環(huán),使熱從低溫物體傳到高溫物體的裝置,通過制冷機的工作可以使一定空間內(nèi)的物體溫度低于環(huán)境溫度并維持低溫狀態(tài).夏天,將房間中一臺正工作的電冰箱的門打開,試分析這是否可以降低室內(nèi)的平均溫度?為什么?

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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:043

當(dāng)v不變時,我們可以用s=vt求位移,還可以利用vt圖象下梯形的面積來求解速度變化時的位移.當(dāng)F不變時,我們可以用W=FL來求功,還可以利用FL圖象下梯形的面積來求解變力作用下的功.沿著這個思路,請你探究下列問題:

有一個物理量I,當(dāng)F不變時,我們可以用I=Ft來求I,是否可以用Ft圖象下梯形的面積來解變力作用下的I?

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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:043

彈弓是一種兒童玩具,它是由兩根橡皮條和一個木叉制成的.拉伸橡皮條的過程人對橡皮條做功,使其具有一定的彈性勢能,放手后橡皮條的彈力做功,將儲存的彈性勢能轉(zhuǎn)化為石子的動能,使石子以較大的速度飛出.試設(shè)計一個實驗,求出橡皮條在拉伸到一定長度的過程中,彈力所做的功是多少,橡皮條具有的彈性勢能是多少.(只要求設(shè)計可行的做法和數(shù)據(jù)處理方式,不要求得出結(jié)論)

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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:043

在探究出彈性勢能的表達式之前,你猜測彈簧彈力功的表達式是什么形式?彈性勢能的表達式是什么形式?

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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修一物理人教版 人教版 題型:043

如圖所示,質(zhì)量相等的A、B物體均與輕彈簧相連,剪斷細線的瞬間,A、B物體的加速度各是多少?

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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修一物理人教版 人教版 題型:043

分析在下列給定條件下對一個確定的力F進行力的分解的相關(guān)情況?

(1)已知兩個分力的方向,求兩個分力.

(2)已知力F的一個分力F1的大小和方向,求另一個分力F2

(3)把已知力F分解為大小已知的兩個分力.

(4)已知一個分力F1的方向(F1與F成角)和另一個分力F2的大小,求F1的大小及F2的方向.

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同步練習(xí)冊答案