科目: 來源:教材全解 高中物理 必修1 人教版 題型:022
質(zhì)量為m的物體,在兩個大小相等、夾角為120°的共點力作用下,產(chǎn)生的加速度大小為a;這兩個力的大小不變,夾角變?yōu)?°時,物體的加速度大小變?yōu)開_______;夾角變?yōu)?0°時,物體的加速度大小變?yōu)開_______.
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在水平鐵軌上運動的小車(如圖所示),車內(nèi)一質(zhì)量為M的物體與兩根勁度系數(shù)分別為kd、kc的彈簧d、c相聯(lián)接,開始二彈簧均未發(fā)生形變,當小車向右以加速度a做勻加速運動時,則若按甲圖連接,物體相對于小車的位移量為________;若按乙圖聯(lián)接,物體相對于小車的位移量為________.(摩擦忽略不計)
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用2 N的水平拉力拉一物體沿水平地面運動時,可使它獲得1 m2的加速度,用3 N的水平拉力拉此物體沿原地面運動,可使它獲得2 m/s2的加速度,那么用4 N的水平拉力拉此物體沿原地面運動時,可使它獲得________m/s2的加速度,并可推知物體受到的滑動摩擦力的大小為________N.
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如圖所示是一個恒力作用下改變質(zhì)量時加速度隨質(zhì)量變化而變化的圖線,從圖線可知此恒力的大小為________N,當物塊質(zhì)量為0.5 kg時,它的加速度大小為________m/s2.
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一個靜止在光滑水平面上的物體,當受到49 N的水平力作用時,經(jīng)過一段時間物體的位移大小為2.5 m.在同樣的初始條件下,若它受到29.4 N的水平力作用時,在相同的時間內(nèi)移動了________m.
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牛頓第一定律是在________的理想實驗基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.這個理想實驗,是把兩個斜面對接起來,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,再滾上另一個斜面,如果沒有摩擦,小球?qū)_______;如果減小第二個斜面的傾角,小球?qū)_______;如果繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,使它成為水平面,小球?qū)_______.
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任何物體都和周圍物體有相互作用,不受外力作用的物體是不存在的.通?吹降奈矬w保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),是由于物體受到________作用的結(jié)果.
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牛頓第一定律反映了物體在________的條件下的運動規(guī)律,還揭示了物體有保持原來的________的性質(zhì).
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在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某小組得出如圖所示的圖(F與A、O共線),圖中________是F1與F2合成的理論值;________是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果是否變化?答:________(在“變”或“不變”中選填).
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有一種游標卡尺,它的主尺最小分度為1 mm,游標尺上有50等分刻度,此游標尺的總長度是________mm,用這種游標卡尺測長度時,可以準確到________mm,用此尺測鐵球直徑時,游標尺零刻線在2.2 cm到2.3 cm兩刻度線之間,游標尺的第19條刻度線與主尺上某條刻度線對比,則此球的直徑為________cm.
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