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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

在下圖中,AB、AC兩光滑斜面互相垂直,AC與水平方向成30°角.若把球O的重力按照其作用效果分解,則兩個分力的大小分別為

A.G

B.G,G

C.G,G

D.G,G

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下圖中重物的質(zhì)量為m,輕細線AO和BO的A、B端是固定的.平衡時AO是水平的,BO與水平面的夾角為.AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是

A.F1=mgcos

B.F1=mgcot

C.F2=mgsin

D.F2=mg/sin

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已知兩個力的合力大小為10 N,其中一個分力與合力夾角為37°,則另一個分力的大小是

A.不可能大于8 N

B.不可能小于8 N

C.不可能大于6 N

D.不可能小于6 N

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將力F分解成F1、F2兩個分力,如已知F1的大小及F2與F之間的夾角(為銳角),則

A.當F1>Fsin時,有兩個解

B.當F1=Fsin時,有唯一解

C.當F>F1>Fsin時,有兩個解

D.當F1<Fsin時,無解

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下,在水平地面上做勻速運動.已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動摩擦力為下列各值的哪個

A.μmg

B.μ(mg+Fsin)

C.μ(mg-Fsin)

D.Fcos

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一根輕質(zhì)細繩能承受的最大拉力為G,現(xiàn)將一重力為G的物體系在繩的中點,兩手先并攏分別握住繩的兩端,然后緩緩地左右對稱分開,若想繩不斷,兩繩間的夾角不能超過

A.45°

B.60°

C.120°

D.135°

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

如圖所示,在“共點力合成”實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將這端的結(jié)點拉至O點.現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度,要使結(jié)點仍位于O點,則F1的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能

A.增大F1的同時增大β角

B.增大F1而保持β角不變

C.增大F1的同時減小β角

D.減小F1的同時增大β角

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

在“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中,采取下列哪些措施可減小實驗誤差

A.兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

C.拉橡皮條的細繩要稍長一些

D.實驗前,先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中錯誤的是

A.同一實驗過程中,O點位置允許變動

B.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度線

C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點

D.實驗中,把橡皮條另一端拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:021

兩個共點力F1和F2,其合力為F,則

A.合力一定大于任一分力

B.合力有可能小于某一分力

C.分力F1增大,而F2不變,且它們的夾角不變時,合力F一定增大

D.當兩分力大小不變時,增大兩分力的夾角,則合力一定減小

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