科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
發(fā)生光電效應(yīng)時,若保持入射光強(qiáng)度不變,而增大入射光的波長,則
光電流強(qiáng)度減小,光電子的最大初動能不變
光電流強(qiáng)度不變,光電子的最大初動能減小
光電流強(qiáng)度減小,光電子的最大初動能減小
光的波長增大到一定程度后,就不能發(fā)生光電效應(yīng)
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科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
甲、乙兩種單色光分別垂直進(jìn)入一塊厚玻璃磚,已知它們通過玻璃中的時間t甲>t乙,那么,甲乙兩種單色光光子的能量關(guān)系是
E甲>E乙
E甲<E乙
E甲=E乙
不能確定
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科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
一只爆竹豎直升空后,在高為h處達(dá)到最高點(diǎn)發(fā)生爆炸,分為質(zhì)量不同的兩塊,兩塊質(zhì)量之比為2∶1,其中小的一塊獲得水平速度v,則兩塊爆竹落地后相距
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科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
如圖所示,光滑桌面上有兩木塊A、B,開始時輕彈簧處于壓縮狀態(tài),放手之后兩木塊被彈開,在這過程中,下面結(jié)論中正確的是
兩木塊速度大小與質(zhì)量成反比
兩木塊的加速度大小總是相同
兩木塊所受沖量大小相等
兩木塊具有完全相同的動量
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科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
做平拋運(yùn)動的物體,在相等的時間內(nèi),物體動量的變化量
始終相同
只有大小相同
只有方向相同
以上說法均不正確
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科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
質(zhì)量為m的鋼球自高處落下,以速率v1碰地后向上彈回,碰撞時間極短,離地的速率為v2,在碰撞過程中,地面對鋼球的沖量的方向和大小為
向下,m(v1-v2)
向下,m(v1+v2)
向上,m(v1-v2)
向上,m(v1+v2)
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科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
一個質(zhì)量是0.05 kg的網(wǎng)球,以20 m/s的水平速度飛向球拍,被球拍打擊后,反向水平飛回,飛回的速度的大小也是20 m/s.設(shè)網(wǎng)球被打擊前的動量為p,被打擊后的動量為
,取打擊后飛回的方向?yàn)檎较,關(guān)于網(wǎng)球動量變化的下列計算式,正確的是
-p=1 kg·m/s-(-1 kg·m/s)=2 kg·m/s
p-
=-1 kg·m/s-1 kg·m/s=-2 kg·m/s
-p=-1 kg·m/s-1 kg·m/s=-2 kg·m/s
p-
=1 kg·m/s-1 kg·m/s=0
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科目: 來源:河南省洛陽八中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期5月月考物理試題 題型:021
若一個物體的動量發(fā)生了變化,則物體運(yùn)動的(質(zhì)量不變)
速度大小一定改變了
速度方向一定改變了
速度一定變化了
加速度一定不為零
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科目: 來源:河北省衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試題 題型:021
如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
為減小實(shí)驗(yàn)誤差,長木板應(yīng)水平放置
通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動
應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計算小車的速度
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科目: 來源:河北省衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試題 題型:021
如圖所示,A、B為兩個用絕緣細(xì)線懸掛起來的質(zhì)量相同的帶電介質(zhì)小球,左邊放一個帶正電的球C時,兩懸線都保持豎直方向(兩線長度相同).若把C球移走,兩球沒有發(fā)生接觸,那么右面四個圖中,哪個圖可以正確表示A、B兩球的位置
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