科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修一物理人教版 人教版 題型:021
如圖所示,放置在水平地面上的質(zhì)量為M的直角劈上有一個質(zhì)量為m的物體,若物體在其上勻速下滑,直角劈仍保持靜止,則
A.直角劈對地面的壓力等于(M+m)g
B.直角劈對地面的壓力大于(M+m)g
C.地面對直角劈沒有摩擦力
D.地面對直角劈有向左的摩擦力
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如圖所示,在原來靜止的升降機(jī)里的水平地板上放一物體A,A被一伸長的彈簧拉住而靜止,現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體A被彈簧拉動,由此可以判斷升降機(jī)的運(yùn)動可能是
A.勻速上升
B.加速上升
C.減速上升
D.加速下降
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某人站在臺秤的底板上,當(dāng)他下蹲的過程中,下列判斷正確的是
A.由于臺秤的示數(shù)等于人的重力,此人向下蹲的過程中,他的重力不變,所以臺秤的示數(shù)也不變
B.此人下蹲的過程中,臺秤底板既受到人的重力,又受到人向下蹲的力,所以臺秤的示數(shù)將增大
C.臺秤的示數(shù)先增大后減小
D.臺秤的示數(shù)先減小后增大
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勻速上升的升降機(jī)中站著一個人,在升降機(jī)豎直減速上升的過程中,以下說法中正確的是
A.人對地板的壓力將增大
B.地板對人的支持力將減小
C.人所受到的重力將減小
D.人所受到的重力保持不變
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在一升降機(jī)中用彈簧秤稱量一物體與地上稱量的數(shù)值相比較,則
A.若讀數(shù)偏大,升降機(jī)必向上加速運(yùn)動
B.若讀數(shù)偏小,升降機(jī)可能加速運(yùn)動也可能減速運(yùn)動
C.若讀數(shù)相同,升降機(jī)一定靜止
D.若讀數(shù)時大時小,升降機(jī)一定是上下往復(fù)運(yùn)動
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運(yùn)動員用雙手握住豎直的滑桿勻速上攀和勻速下滑時,運(yùn)動員所受到的摩擦力分別是f1和f2,那么
A.f1向下,f2向上,且f1=f2
B.f1向上,f2向下,且f1>f2
C.f1向上,f2向上,且f1=f2
D.f1向上,f2向下,且f1=f2
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如圖,重為mg的物體放在水平地面上,推力F與水平面的夾角為
,物體做勻速直線運(yùn)動,已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體所受的摩擦力大小
A.Fcos![]()
B.μmg
C.μF
D.μ(mg+Fsin
)
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下列各運(yùn)動狀態(tài)中物體處于平衡狀態(tài)的是
A.靜止在粗糙面上的物體
B.沿光滑斜面下滑的物體
C.在平直路面勻速行駛的汽車
D.初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的物體
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如圖一個物體靜止放在傾斜的木板上,在木板的傾角逐漸增大到某一角度的過程中,物體一直靜止在木板上,則下列說法中正確的有
A.物體所受的支持力逐漸增大
B.物體所受的支持力和摩擦力的合力逐漸增大
C.物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力逐漸增大
D.物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變
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科目: 來源:全優(yōu)設(shè)計必修一物理人教版 人教版 題型:021
一個物體受到三個共點(diǎn)力的作用而做勻速直線運(yùn)動,則這三個力可能選取的數(shù)值為
A.5 N、9 N、13 N
B.7 N、8 N、10 N
C.7 N、20 N、30 N
D.10 N、11 N、22 N
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