科目: 來(lái)源:志鴻系列訓(xùn)練必修一物理人教版 人教版 題型:021
在機(jī)場(chǎng)、海港、糧庫(kù)中,常用輸送帶運(yùn)送旅客、貨物和糧食等.如圖所示,a為水平傳送帶,b為傾斜傳送帶.當(dāng)行李箱隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),下列對(duì)行李箱受力的說(shuō)法正確的是
A.a、b兩種情形中的行李箱都受兩個(gè)力的作用
B.a、b兩種情形中的行李箱都受三個(gè)力的作用
C.情形a中的行李箱受兩個(gè)力的作用,情形b中的行李箱受三個(gè)力的作用
D.情形a中的行李箱受三個(gè)力的作用,情形b中的行李箱受四個(gè)力的作用
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科目: 來(lái)源:志鴻系列訓(xùn)練必修一物理人教版 人教版 題型:021
以35 m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)小球.不計(jì)空氣阻力,g取10 m/s2.以下判斷正確的是
A.小球到最大高度時(shí)的速度為0
B.小球到最大高度時(shí)的加速度為0
C.小球上升的最大高度為61.25 m
D.小球上升階段所用的時(shí)間為3.5 s
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科目: 來(lái)源:志鴻系列訓(xùn)練必修一物理人教版 人教版 題型:021
已知力F使質(zhì)量為m的物體在時(shí)間t內(nèi)運(yùn)動(dòng)了位移s,則
A.相同的力可使質(zhì)量為m/2的物體在t/2時(shí)間內(nèi)移動(dòng)位移s
B.相同的力可使質(zhì)量為2m的物體在2t時(shí)間內(nèi)移動(dòng)位移s
C.F/2的力可使質(zhì)量為m/2的物體在t/2時(shí)間內(nèi)移動(dòng)位移s/2
D.F/2的力可使質(zhì)量為m/2的物體在t時(shí)間內(nèi)移動(dòng)位移s
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在交通事故的分析中,剎車線的長(zhǎng)度是很重要的依據(jù),剎車線是指汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡.剎車線的長(zhǎng)度x既與汽車開(kāi)始剎車時(shí)的速度v有關(guān),也與汽車輪胎和路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ有關(guān).如圖所示為某種汽車在地面Ⅰ和地面Ⅱ上剎車時(shí),x與v2的關(guān)系圖象.若用μ1、μ2分別表示汽車輪胎和地面Ⅰ、Ⅱ間的動(dòng)摩擦因數(shù).則關(guān)于μ1和μ2的大小關(guān)系,下列判斷正確的是
A.μ1>μ2
B.μ1=μ2
μ1<μ2
D.條件不足,無(wú)法判斷
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如圖所示,
角保持不變,將B點(diǎn)上移,則BO的拉力將
A.逐漸減小
B.逐漸增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小
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如圖所示,一物體靜止于固定的斜面上,則下列說(shuō)法正確的是
A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
B.物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力
C.斜面對(duì)物體的摩擦力和物體的重力沿斜面向下的分力是一對(duì)平衡力
D.物體所受的重力可以分解為沿斜面方向的力和對(duì)斜面的壓力
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汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知
A.汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧?/P>
B.汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪嚴(yán)嚨牧?/P>
C.汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪囀艿降淖枇?/P>
D.汽車?yán)宪嚨牧Φ扔谕宪囀艿降淖枇?/P>
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一人站在磅秤上不動(dòng)時(shí),稱得其重力為G,當(dāng)此人突然下蹲時(shí),在整個(gè)下蹲過(guò)程中,磅秤的讀數(shù)
A.大于G
B.小于G
C.先大于G,后小于G
D.先小于G,后大于G
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如圖所示,一個(gè)劈形物體M,各表面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一個(gè)光滑小球m.劈形物體從靜止開(kāi)始釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是
A.沿斜面向下的直線
B.豎直向下的直線
C.無(wú)規(guī)則曲線
D.拋物線
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科目: 來(lái)源:志鴻系列訓(xùn)練必修一物理人教版 人教版 題型:021
“階下兒童仰面時(shí),清明妝點(diǎn)正堪宜.游絲一斷渾無(wú)力,莫向東風(fēng)怨別離.”這是《紅樓夢(mèng)》中詠風(fēng)箏的詩(shī).如圖所示,風(fēng)箏在風(fēng)力F、線的拉力T以及重力G的作用下,能夠平穩(wěn)地飛翔在藍(lán)天上.下列關(guān)于風(fēng)箏在空中受力情況分析正確的是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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