科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
下列說法中正確的是
A.任何物體的內(nèi)能就是組成物體的所有分子熱運(yùn)動動能的總和
B.只要對內(nèi)燃機(jī)不斷改進(jìn),就可以把內(nèi)燃機(jī)得到的全部內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的方式上是不同的
D.滿足能量守恒定律的物理過程都能自發(fā)進(jìn)行
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如圖所示,兩個相通的容器P、Q間裝有閥門K、P中充滿氣體,Q為真空,整個系統(tǒng)與外界沒有熱交換.打開閥門K后,P中的氣體進(jìn)入Q中,最終達(dá)到平衡,則
A.氣體體積膨脹,內(nèi)能增加
B.氣體分子勢能減少,內(nèi)能增加
C.氣體分子勢能增加,壓強(qiáng)可能不變
D.Q中氣體不可能自發(fā)地全部退回到P中
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絕熱密閉的房間中有一臺電冰箱,把這臺正在工作的冰箱的門打開,工作一段時間.關(guān)于房間的平均溫度,以下說法正確的是
A.平均溫度降低
B.平均溫度升高
C.平均溫度不變
D.無法判斷
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
一定質(zhì)量的理想氣體沿p-V坐標(biāo)圖中曲線所示的方向發(fā)生變化,其中曲線DBA是以p軸、V軸為漸近線的雙曲線的一部分,則
A.氣體由A變到B,一定是吸熱的
B.氣體由B變?yōu)锳,一定是吸熱的
C.氣體由A變到B再變到A,吸熱多于放熱
D.氣體由A變到B再變到A,放熱多于吸熱
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一定質(zhì)量的理想氣體,在壓強(qiáng)不變的條件下,當(dāng)氣體溫度從100℃升高到200℃時,則
A.其體積增大到原來的2倍
B.體積的增量ΔV是原體積的![]()
C.體積的增量ΔV是原體積的![]()
D.體積的增量ΔV是0℃時體積的![]()
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如圖所示,一個開口向上的絕熱容器中,有一個活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,活塞的質(zhì)量以及活塞和容器壁之間的摩擦忽略不計(jì),活塞原來靜止在A處,質(zhì)量為m的小球從活塞上方h處自由下落,隨同活塞一起下降到最低位置B處,接著又從B處往上反彈,則下列說法中正確的
A.活塞從A到B的過程中,速度先增大后減小
B.活塞在B處所受合力為零
C.活塞在B處,氣體壓強(qiáng)最大,溫度最高
D.活塞最終將靜止在B處
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
如圖所示,甲、乙兩玻璃管兩端封閉,豎直放置,室溫時空氣柱長度l甲上=2l甲下,1乙上=
l乙下,現(xiàn)將兩玻管全都浸沒在0℃的冰水中,則甲、乙兩管中水銀柱移動方向是
A.甲向上,乙向下
B.甲向下,乙向上
C.甲、乙均向上
D.甲、乙均向下
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的兩條等容線a和b,如果氣體由狀態(tài)A等壓變化到狀態(tài)B,則在此變化過程中是
A.氣體不對外做功,外界也不對氣體做功,吸熱,內(nèi)能增加
B.外界對氣體做功,放熱,內(nèi)能增加
C.外界對氣體做功,吸熱,內(nèi)能增加
D.氣體對外做功,吸熱,內(nèi)能增加
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
如圖所示,已知大氣壓強(qiáng)為p0=750 mmHg,粗細(xì)均勻玻璃管中有A、B兩段氣體,被4 cm長水銀柱隔開,下面水銀柱高為66 cm,A、B兩段空氣柱長度各為4 cm和8 cm,現(xiàn)欲使A段氣柱長度增加1 cm并保持穩(wěn)定,應(yīng)將管慢慢豎直提高
A.9 cm
B.3 cm
C.2 cm
D.1 cm
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一定質(zhì)量的理想氣體其狀態(tài)變化過程的p與V的關(guān)系如圖所示,該過程p-T圖應(yīng)是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
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