科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10 m/s,v2=15 m/s,則物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度是
A.12.5 m/s
B.12 m/s
C.12.75 m/s
D.11.75 m/s
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
關(guān)于勻速直線運(yùn)動,下列說法中正確的是
A.瞬時速度不變的運(yùn)動,一定是勻速直線運(yùn)動
B.速率不變的運(yùn)動,一定是勻速直線運(yùn)動
C.相同時間內(nèi)平均速度相同的運(yùn)動,一定是勻速直線運(yùn)動
D.瞬時速度的方向始終不變的運(yùn)動,一定是勻速直線運(yùn)動
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
下列說法正確的是
A.變速直線運(yùn)動的速度是變化的
B.平均速度即為速度的平均值
C.瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度
D.瞬時速度可看作時間趨于無窮小時的平均速度
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
小華以一定速度沿平直小路去同學(xué)家送一本書,停留一會兒后,又以相同速率沿原路返回家里,如圖所示位移-時間圖線、速度-時間圖線中哪些可以表示他的運(yùn)動情況?
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
如圖是做直線運(yùn)動的甲、乙物體的位移-時間圖象,由圖象可知
A.甲起動的時間比乙早t1秒
B.當(dāng)t=t2時兩物體相遇
C.當(dāng)t=t2時兩物體相距最遠(yuǎn)
D.當(dāng)t=t3時兩物體相距S0米
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是
A.質(zhì)量很小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)
B.體積很小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)
C.質(zhì)量和體積都很小的物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)
D.質(zhì)量和體積都很大的物體有時也可以看作質(zhì)點(diǎn)
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
如圖所示,物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運(yùn)動到C,則它的位移和路程分別是
A.0,0
B.4R向東,2πR向東
C.4πR向東,4R
D.4R向東,2πR
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
下列情況中的物體,哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)?
A.研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度
B.研究汽車后輪上一點(diǎn)運(yùn)動情況的車輪
C.體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動員的起跑動作
D.研究地球自轉(zhuǎn)時的地球
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動;乙中乘客看甲在向下運(yùn)動;丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動.這三架電梯相對地面的運(yùn)動情況可能是
A.甲向上 乙向下 丙不動
B.甲向上 乙向上 丙不動
C.甲向上 乙向上 丙向下
D.甲向上 乙向上 丙也向上 但比甲乙慢
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一物理 人教社(新課標(biāo)B 2004年初審?fù)ㄟ^) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:021
關(guān)于經(jīng)典力學(xué)和相對論,下列說法正確的是
A.經(jīng)典力學(xué)和相對論是各自獨(dú)立的學(xué)說,互不相容
B.相對論是在否定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的
C.相對論和經(jīng)典力學(xué)是兩種不同的學(xué)說,二者沒有聯(lián)系
D.經(jīng)典力學(xué)包含于相對論之中,經(jīng)典力學(xué)是相對論的特例
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