科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 高三物理 山東科學技術出版社 魯教版 題型:021
如圖所示,物體隨傳送帶一起向下運動,已知物體對于傳送帶保持靜止,下面說法正確的是
A.物體可能受摩擦力,且摩擦力方向為運動方向
B.物體可能受摩擦力,摩擦力方向與運動方向垂直
C.物體一定不受摩擦力
D.物體一定受摩擦力
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為了行車的方便與安全,高大的橋要造很長的引橋,其主要目的是
A.增大過橋車輛受到的摩擦力
B.減小過橋車輛的重力
C.增大過橋車輛的重力平行于引橋面向上的分力
D.減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 高三物理 山東科學技術出版社 魯教版 題型:021
如圖所示,物體m放在固定的斜面上,使其沿斜面向下滑動,設加速度為a1;若只在物體m上再放上一個物體
,則
與m一起下滑的加速度為a2;若只在m上施加一個方向豎直向下,大小等于
g的力F,此時m下滑的加速度為a3,則
A.當a1=0時,a2=a3且一定不為零
B.只要a1≠0,a1=a2<a3
C.不管a1如何,都有a1=a2=a3
D.不管a1如何,都有a1<a2=a3
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如圖所示,物體A放在物體B上,物體B放在光滑的水平面上,已知mA=6 kg,mB=2 kg.A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.A物上系一細線,細線能承受的最大拉力是20 N,水平向右拉細線,下述中正確的是(g=10 m/s2)
A.當拉力F<12 N時,A靜止不動
B.當拉力F>12 N時,A相對B滑動
C.當拉力F=16 N時,B受A的摩擦力等于4 N
D.無論拉力F多大,A相對B始終靜止
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一物體靜置于斜面上,如圖所示,當斜面的傾角
逐漸增大而物體仍靜止于斜面上時,
A.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大.
B.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大.
C.物體所受重力和靜摩擦力的合力逐漸增大.
D.物體所受重力對O點的力矩逐漸增大.
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如圖所示,小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間,當墻與薄板之間的夾角α緩慢地增大到90°的過程中,
A.小球對木板的壓力增大.
B.小球對墻的壓力減。
C.小球對木板的壓力對軸O的力矩減小.
D.木板對小球的彈力不可能小于小球的重力.
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如圖所示,把一個圓球放在兩塊光滑的斜面板AB和AC之間,兩板與豎直方向夾角均為30°,現(xiàn)將AB板固定而使AC板與豎直方向的夾角逐漸增大,則
A.球對AB板的壓力先增大后減。
B.球對AB板的壓力逐漸減。
C.球對AC板的壓力逐漸增大.
D.球對AC板的壓力先減小后增大.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 高三物理 山東科學技術出版社 魯教版 題型:021
跳傘員連裝備共重為G,因受水平方向的風影響,所以與豎直方向成30°角勻速落下,跳傘員所受空氣的阻力為:
A.G/cos30°
B.G·cos30°
C.G
D.不能確定.
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1.如圖所示,在粗糙水平面上放一三角形木塊a,若物體b在a的斜面上勻速下滑,則:( )
A.a保持靜止,而且有相對水平面向右運動的趨勢.
B.a保持靜止,而且沒有相對水平面運動的趨勢.
C.a保持靜止,而且有相對水平面向左運動的趨勢.
D.因未給出所需數(shù)據(jù),無法對a是否運動或有無運動趨勢作出判斷.
2.若上題,當b按下列四種不同方式運動時,a三角形物體始終對地靜止,試問,在哪種或哪幾種情形下,a三角形物體對地面有向右的靜摩擦力.( )
A.b物體沿斜面加速下滑.
B.b物體沿斜面減速下滑.
C.b物體沿斜面勻速下滑.
D.b物體受到一次沖擊后沿斜面減速上滑.
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科技館中有一個展品,如圖所示,在較暗處有個不斷均勻滴水的龍頭,在一種特殊的燈光照射下,可觀察到一個個下落的水滴,緩緩調節(jié)水滴下落的時間間隔到適當情況,可看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再往下落,而是固定在圖中A、B、C、D四個位置不動,要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,照明光源應該滿足(g取10 m/s2.)
A.普通光源即可
B.間歇發(fā)光,間隔時間為1.4 s
C.間歇發(fā)光,間隔時間為0.14 s
D.間歇發(fā)光,間隔時間為0.2 s
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