科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
如圖所示的絕熱容器,把隔板抽掉,讓左側(cè)氣體自由膨脹到右側(cè)直至平衡
A.氣體對外做功,內(nèi)能減少,溫度降低
B.氣體對外做功,內(nèi)能不變,溫度不變
C.氣體不做功,內(nèi)能不變,溫度不變,壓強減小
D.氣體不做功,內(nèi)能減少,壓強減小
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
一定量的氣體吸收熱量,體積膨脹并對外做功,則此過程的末態(tài)與初態(tài)相比
A.氣體內(nèi)能一定增加
B.氣體內(nèi)能一定減小
C.氣體內(nèi)能一定不變
D.氣體內(nèi)能是增是減不能確定
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
如圖所示,一只貯有空氣的密閉燒瓶,用玻璃管與水銀氣壓計連接,氣壓計兩管內(nèi)的水銀面在同一水平面上.現(xiàn)降低燒瓶內(nèi)空氣的溫度,同時移動氣壓計右管,使水銀氣壓計左管的水銀面保持在原來的水平面上,則表示氣壓計兩管內(nèi)水銀面高度差Δh與燒瓶內(nèi)所降低的溫度Δt之間的關(guān)系圖線是圖中的
A.a圖
B.b圖
C.c圖
D.d圖
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
分子間的勢能與體積的關(guān)系,正確的是
A.物體的體積增大,分子間的勢能增加
B.氣體分子的距離增大,分子間的勢能減小
C.物體的體積增大,分子間的勢能有可能增加
D.物體的體積減小,分子間的勢能增加
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
兩個分子從靠近到不能再近的位置開始,使它們之間距離增大,直到大于分子直徑的10倍以上,這一過程中關(guān)于分子間的相互作用力情況,下列說法中正確的是
A.分子間的引力和斥力都在減小
B.分子間斥力在減小,引力在增大
C.分子間相互作用的合力在逐漸增小
D.分子間相互作用的合力先減小后增大,再減小到零
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如圖是觀察記錄做布朗運動的一個微粒的運動路線.從微粒在A點開始記錄,每隔30秒記錄下微粒的一個位置,得到B、C、D、E、F、G等點,則微粒在75秒末時的位置
A.一定在CD連線的中點
B.一定不在CD連線的中點
C.可能在CD連線上,但不一定在CD連線的中點
D.可能在CD連線以外的某點
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關(guān)于布朗運動的下列說法中,正確的是
A.布朗運動就是液體分子的熱運動
B.布朗運動是懸浮在液體中的固體顆粒內(nèi)的分子的無規(guī)則熱運動
C.溫度越高,布朗運動越激烈
D.懸浮顆粒越小,布朗運動越激烈
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
關(guān)于分子動理論,下述說法正確的是
A.分子是組成物質(zhì)的最小微粒
B.物質(zhì)是由大量分子組成的
C.分子永不停息地做無規(guī)則運動
D.分子間有相互作用的引力或斥力
E.分子間有相互作用的引力和斥力
F.分子動理論是在一定實驗基礎(chǔ)上提出的
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
一根電纜埋在一堵南北走向的墻里,在墻的西側(cè)處,放一指南針,其指針剛好從原位置旋轉(zhuǎn)180°由此可判斷,這根電纜中電流的方向為
A.可能是向北
B.可能是豎直向下
C.可能是向南
D.可能是豎直向上
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
關(guān)于安培力與洛倫茲力的異同,下列說法中正確的是
A.兩種力本質(zhì)上都是磁場對運動電荷的作用
B.洛倫茲力與帶電粒子的運動方向有關(guān),安培力與自由電荷定向移動的方向無關(guān)
C.兩種力的方向均可用左手定則判斷
D.安培力可以對通電導(dǎo)線做功,洛倫茲力對運動電荷一定不做功
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