科目: 來源:訓練必修一物理人教版 人教版 題型:013
從同一高度先后釋放兩物體,甲釋放一段時間后,再釋放乙,則以乙為參考系,甲的運動形式為
A.自由落體運動
B.勻加速直線運動a<g
C.勻加速直線運動a>g
D.勻速直線運動
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科目: 來源:訓練必修一物理人教版 人教版 題型:013
如圖所示,甲、乙兩個同學在直跑道上練習4×100 m接力,他們在奔跑時具有相同的最大速度.乙從靜止開始全力奔跑需跑出25 m才能達到最大速度,這一過程可看做勻變速運動.現(xiàn)在甲同學持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)準備全力奔出,若要求乙接棒時奔跑達到最大速度的80%,則乙在接力區(qū)內(nèi)必須奔出的距離是
A.16 m
B.32 m
C.28 m
D.30 m
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科目: 來源:訓練必修一物理人教版 人教版 題型:013
“神舟六號”載人飛船的返回艙距地面10 km時開始啟動降落傘裝置,速度減至10 m/s,并以這個速度在大氣中勻速降落.在距地面1.2 m時,返回艙的4臺緩沖發(fā)動機開始向下噴火,艙體再次減速.設(shè)最后減速過程中返回艙做勻減速運動,并且到達地面時恰好速度為0,則最后減速階段的加速度是
A.-21 m/s2
B.21 m/s2
C.42 m/s2
D.-42 m/s2
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科目: 來源:訓練必修一物理人教版 人教版 題型:013
做勻變速直線運動的物體,運動了時間t,在時間t內(nèi),以下說法正確的是
A.物體的加速度越大,通過的位移一定越大
B.物體的初速度越大,通過的位移一定越大
C.物體的末速度越大,通過的位移一定越大
D.物體的平均速度越大,通過的位移一定越大
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科目: 來源:訓練必修一物理人教版 人教版 題型:013
一只小球從A點由靜止開始做勻變速直線運動,到達B點時的速度為v,到達C點時的速度為2v,則AB∶BC等于
A.1∶1
B.1∶2
C.1∶3
D.1∶4
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科目: 來源:訓練必修一物理人教版 人教版 題型:013
如圖所示,一輛正以8 m/s的速度沿直線行駛的汽車,突然以1 m/s2的加速度加速,則汽車行駛了18 m時的速度為
A.8 m/s
B.12 m/s
C.10 m/s
D.14 m/s
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科目: 來源:訓練必修一物理人教版 人教版 題型:013
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:013
兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運動的周期之比TA∶TB=1∶8,則軌道半徑之比和運動速率之比分別是
A.RA∶RB=4∶1 vA∶vB=1∶2
B.RA∶RB=4∶1 vA∶vB=2∶1
C.RA∶RB=1∶4 vA∶vB=2∶1
D.RA∶RB=1∶4 vA∶vB=1∶2
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:013
宇宙飛船要與環(huán)繞地球運轉(zhuǎn)的軌道空間站對接,飛船為了追上軌道空間站
A.只能從較低軌道上加速
B.只能從較高軌道上加速
C.只能從與空間站同一高度軌道上加速
D.無論在什么軌道上,只要加速都行
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科目: 來源:設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:013
1999年11月21日,我國“神舟”號宇宙飛船成功發(fā)射并收回,這是我國航天史上重要的里程碑.新型“長征”運載火箭,將重達8.4 t的飛船向上送至近地軌道1,如圖所示.飛船與火箭分離后,在軌道1上以速度7.2 km/s繞地球做勻速圓周運動.則
A.飛船在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.飛船在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C.飛船在軌道1上經(jīng)過Q點的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點的加速度
D.飛船在軌道2上經(jīng)過P點的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點的加速度
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