科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
如圖所示,臺秤上裝有盛水的杯,杯底用細(xì)繩系一木質(zhì)小球,若細(xì)線突然斷裂,則在小木球上浮到水面的過程中,臺秤的示數(shù)將( ).
A.變小
B.變大
C.不變
D.無法判斷
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
質(zhì)量為M的人站在地面上,用繩通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物從高處放下,如圖所示,若重物以加速度a下降(a<g),則人對地面的壓力為( ).
A.(M+m)g-ma
B.M(g-a)-ma
C.(M-m)g+ma
D.Mg-ma
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
在力學(xué)中,我們選定哪些單位作為在國際單位制中的基本單位( ).
A.長度、千克、牛頓
B.米、千克、秒
C.米、牛頓、千克
D.長度、質(zhì)量、時間
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
一物體在2 N的外力作用下,產(chǎn)生10 m/s2的加速度,求該物體的質(zhì)量.對這道題,以下計(jì)算單位運(yùn)用的正確、簡潔而又規(guī)范的是( ).
A.m=
=
kg=0.2 kg
B.m=
=
=20 kg
C.m=
=
kg=20 kg
D.m=
=
=20 kg
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
如圖所示,一個箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個環(huán).箱和桿的質(zhì)量是M,環(huán)的質(zhì)量為m.已知環(huán)沿著桿加速下滑,環(huán)與桿的摩擦力大小為F,則此時箱對地面的壓力為( ).
A.Mg
B.(M+m)g
C.(M+m)g-F
D.Mg+F
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
關(guān)于兩物體間的相互作用,下列說法正確的是( ).
A.人拉車不動,是因?yàn)槿死嚨牧π∮谲嚴(yán)说牧?/P>
B.人拉車前進(jìn)是因?yàn)槿死嚨牧Υ笥谲嚴(yán)说牧?/P>
C.人拉車不論動還是不動,人拉車的力總是等于車?yán)说牧?/P>
D.人拉車只有在靜止或勻速前進(jìn)時,才有人拉車的力等于車?yán)说牧?/P>
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
下列說法正確的是( ).
A.蘋果從樹上掉下來,若不計(jì)空氣阻力,它只是受力物體,不會成為施力物體
B.質(zhì)量較大的物體A與質(zhì)量較小的物體B相互作用時,A對B作用力等于B對A的作用力
C.運(yùn)動的物體A撞擊靜止的物體B,A對B的作用力大于B對A的作用力
D.磁鐵A吸引小鐵釘B時,A對B的吸引力大于B對A的吸引力
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
如圖所示,一小球從空中自由落下,當(dāng)它剛與正下方的彈簧接觸時,它將( ).
A.立即被反彈上來
B.立即開始做減速運(yùn)動
C.立即停止運(yùn)動
D.繼續(xù)做加速運(yùn)動
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
一個物體受到幾個力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),若保持其他力恒不變,而將其中一個力F1逐漸減小到零(保持方向不變),然后又將F1逐漸恢復(fù)到原狀,在這個過程中物體的( ).
A.加速度增大,速度增大
B.加速度減小,速度增大
C.加速度先增大后減小,速度一直增大
D.加速度和速度都是先增大后減小
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高一物理(上) 題型:013
慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì).加速度計(jì)構(gòu)造原理的示意圖如所示;沿彈導(dǎo)長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊上有指針,可通過標(biāo)尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo).設(shè)某.段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動,指針向左偏離0點(diǎn)距離為s,則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度( ).
A.方向向左,大小為k s/m
B.方向向右,大小為k s/m
C.方向向左,大小為2k s/m
D.方向向右,大小為2k s/m
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