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科目: 來源:黃崗中學(xué) 高一物理(下冊(cè))、第七章 機(jī)械能 測(cè)試卷 題型:013

如圖所示,木塊A放在木塊B的左端,用恒力F將A拉到B的右端,第一次將B固定在地面上,F(xiàn)做的功為,產(chǎn)生的熱量為;第二次讓B可以在光滑的地面上自由滑動(dòng),這次F做的功為,產(chǎn)生的熱量為.則兩次做功和產(chǎn)生的熱量的關(guān)系為

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2004年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 物理(廣東卷) 題型:013

如圖所示,密閉絕熱的具有一定質(zhì)量的活塞,活塞的上部封閉著氣體,下部為真空,活塞與器壁的摩擦忽略不計(jì),置于真空中的輕彈簧的一端固定于容器的底部.另一端固定在活塞上,彈簧被壓縮后用繩扎緊,此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep(彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)的彈性勢(shì)能為零),現(xiàn)繩突然斷開,彈簧推動(dòng)活塞向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多次往復(fù)運(yùn)動(dòng)后活塞靜止,氣體達(dá)到平衡態(tài),經(jīng)過此過程

[  ]

A.全部轉(zhuǎn)換為氣體的內(nèi)能

B.一部分轉(zhuǎn)換成活塞的重力勢(shì)能,其余部分仍為彈簧的彈性勢(shì)能

C.全部轉(zhuǎn)換成活塞的重力勢(shì)能和氣體的內(nèi)能

D.一部分轉(zhuǎn)換成活塞的重力勢(shì)能,一部分轉(zhuǎn)換為氣體的內(nèi)能,其余部分仍為彈簧的彈性勢(shì)能

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科目: 來源:2004年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 物理(廣東卷) 題型:013

分別用波長(zhǎng)為λ和的單色光照射同一金屬板,發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能之比為1∶2,以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,則此金屬板的逸出功為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2004年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 物理(廣東卷) 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.機(jī)械能全部變成內(nèi)能是不可能的

B.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制造成功的原因是因?yàn)槟芰考炔粫?huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式.

C.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

D.從單一熱源吸收的熱量全部變成功是可能的

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科目: 來源:浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 物理試卷 題型:013

如圖所示,電路中滑動(dòng)變阻器作分壓器用,當(dāng)滑動(dòng)觸頭P位于變阻器的中點(diǎn)時(shí),下列四種情況中可以使負(fù)栽R′上獲得的電壓最接近1V的是

[  ]

A.R=2×102Ω,R′=1×102

B.R=2×105Ω,R′=1×105

C.R=2×105Ω,R′=1×102

D.R=2×102Ω,R′=1×105

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科目: 來源:浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 物理試卷 題型:013

如圖所示固定在水平面上的氣缸內(nèi),用活塞封閉一定質(zhì)量的氣體,活塞與汽缸間無摩擦且和周圍環(huán)境沒有熱交換當(dāng)用一個(gè)水平恒力F向外拉動(dòng)活塞時(shí),下列敘述正確的是

[  ]

A.由于沒有熱交換,汽缸內(nèi)氣體的溫度不變

B.由于拉力對(duì)活塞做正功,氣體的溫度升高

C.由于氣體體積變大,所以氣體內(nèi)能變大

D.由于氣體膨脹對(duì)外做功,所以氣體內(nèi)能減少

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科目: 來源:浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 物理試卷 題型:013

美國(guó)天文學(xué)家于2004年3月15日宣布,他們發(fā)現(xiàn)了可能成為太陽(yáng)系第十大行星的以女神“塞德娜”命名的紅色天體如果把該行星的軌道近似為圓軌道,則它繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)軌道半徑的470倍,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的太陽(yáng)系行星該天體半徑約為100km,約為地球半徑的1/6由此可以估算出它繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期最接近

[  ]

A.15年

B.60年

C.470年

D.104

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科目: 來源:浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 物理試卷 題型:013

伽利略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和科學(xué)推理相結(jié)合,是物理學(xué)中重要的研究方法之一,能更深刻地反映自然規(guī)律有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度;②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度;④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)按程序先后次序排列,并指出它究竟是屬于可靠的事實(shí),還是屬于通過思維過程的推論.下列選項(xiàng)正確的是(數(shù)字表示上述程序的號(hào)碼,而“事實(shí)”或“推論”代表上述程序的類型)

[  ]

A.事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④

B.事實(shí)②→推論①→推論③→推論④

C.事實(shí)②→推論③→推論①→推論④

D.事實(shí)②→推論①→推論④

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科目: 來源:浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 物理試卷 題型:013

長(zhǎng)木板上有一木塊如圖所示,當(dāng)長(zhǎng)木板的傾角逐漸增大時(shí)

[  ]

A.如果木塊一直靜止于長(zhǎng)木板上,則木塊所受重力和支持力的合力逐漸增大

B.如果木塊一直靜止于長(zhǎng)木板上,則木塊所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大

C.如果木塊一直靜止于長(zhǎng)木板上,則木塊所受重力和靜摩擦力的合力逐漸增大

D.如果從0°一直增大到90°,則木塊所受的摩擦力一直增大

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科目: 來源:浙江省杭州市2004—2005學(xué)年度高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 物理試卷 題型:013

如圖所示是汽車中的速度計(jì),某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化.開始時(shí)指針指示在如圖所示的位置,經(jīng)過7s后指針指示在如右圖所示位置,若汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),那么它的加速度約為

[  ]

A.7.1m/s2

B.5.7m/s2

C.1.6m/s2

D.2.6m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案