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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:013

在牛頓第二定律F=kma中有關比例系數(shù)k的下列說法中正確的是

[  ]

A.在任何情況下都等于1

B.k的數(shù)值是由質量、加速度和力的大小決定的

C.k的數(shù)值是由質量、加速度和力的單位決定的

D.在任何單位制中,k都等于1

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在一艘勻速向北行駛的輪船甲板上,一運動員做立定跳遠,若向各個方向都用相同的力,則相對船

[  ]

A.向北跳最遠

B.向南跳最遠

C.向東向西跳一樣遠,但沒有向南跳得遠

D.無論向哪個方向都一樣遠

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:013

如圖所示,在一輛表面光滑足夠長的小車上,有質量為m1和m2的兩個小球(m1>m2),兩小球原來隨車一起運動,當車突然停止時,如不考慮其他阻力,則兩個小球

[  ]

A.一定相碰

B.一定不相碰

C.不一定相碰

D.無法確定

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殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱,這樣做是為了

[  ]

A.減小重力,使運動狀態(tài)保持穩(wěn)定

B.增大速度,使運動狀態(tài)易于改變

C.增大加速度,使狀態(tài)不易變化

D.減小慣性,有利于運動狀態(tài)的改變

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下列說法中正確的是

[  ]

A.擲出的鉛球速度不大,所以其慣性小,可以用手去接

B.用力打出的乒乓球速度很大,因此其慣性很大,不能用手去接

C.相同的兩輛車,速度大的比速度小的難以停下來,是因為速度大的車慣性大

D.相同的兩輛車,速度大的比速度小的難以停下來,是因為速度大的車運動狀態(tài)變化大

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某人用力推原來靜止在水平面上的小車,使小車開始運動,此后改用較小的力就可以維持小車做勻速直線運動,可見

[  ]

A.力是使物體產生運動的原因

B.力是維持物體運動速度的原因

C.力是使物體速度發(fā)生改變的原因

D.力是使物體慣性改變的原因

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伽利略的斜面實驗證明了

[  ]

A.要物體運動必須有力作用,沒有力作用的物體將靜止

B.要物體靜止必須有力作用,沒有力作用的物體就運動

C.物體不受外力作用時,一定處于靜止狀態(tài)

D.物體不受外力作用時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:013

火車在平直軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內有人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回原處,這是因為

[  ]

A.人跳起后,車廂內空氣給他一個向前的力,帶著他隨同火車向前運動

B.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個向前的力,推動他隨同火車一起向前運動

C.人跳起后,車廂繼續(xù)向前運動,所以人落下后必定偏后一些,只是上升時間很短,偏后距離太小,不明顯而已

D.人跳起后直至落地,在水平方向人和車始終有相同的速度

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:013

伽利略理想實驗將可靠的事實和理論思維結合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律,有關的實驗程序內容如下:

(1)減小第二個斜面的傾角,小球在此斜面上仍然要達到原來的高度;

(2)兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面;

(3)如果沒有摩擦,小球將上升到釋放的高度;

(4)繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動.

請按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠事實,還是通過思維過程的推論,下列選項正確的是(方框內數(shù)字表示上述程序的號碼)

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:導學大課堂必修一物理人教版 人教版 題型:013

一個彈簧掛30 N的重物時,彈簧伸長1.2 cm.若改掛100 N重物時,彈簧總長為20 cm,則彈簧的原長為

[  ]

A.12 cm

B.14 cm

C.15 cm

D.16 cm

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