科目: 來源:物理教研室 題型:013
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A、做以O點為平衡位置、OC為振幅的運動;
B、先做勻加速直線運動,過O點后做勻減速直線運動;
C、一直做勻加速直線運動;
D、無法確定。
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A、靠近正點電荷,電場線越密,電場強度越大;靠近負點電荷,電場線越疏,電場強度越小;
B、電場線的切線方向是點電荷只在電場力作用下的加速度方向;
C、電場線是點電荷在電場中只受電場力作用時運動的軌跡;
D、電場中任何兩條電場線都不相交。
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
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A.① B.①②
C.①②③ D.①②④
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
①質量大一些的孩子蕩秋千,它擺動的頻率會更大些
②孩子在秋千達到最低點處有失重的感覺
③拉繩被磨損了的秋千,繩子最容易在最低點斷開
④自己蕩秋千想蕩高一些,必須在兩側最高點提高重心,增加勢能
上述說法中正確的是[ ]
A、①②;
B、③④;
C、②④;
D、②③。
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A、45J;
B、55J;
C、60J;
D、65J。
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A、在非勻強電場中,各點的場強大小必定不等;
B、電場強度是反映電場的力的性質的物理量;
C、電場強度是矢量,它的方向就是電荷在該點的受力方向;
D、電場線準確描述了電場的形狀,是電場客觀存在的實物表現(xiàn)形式。
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A.電場線是電荷在電場中的運動軌跡
B.電場線的分布情況反映電場中不同點的場強的相對強弱
C.電場線的箭頭方向表示場強減弱的方向
D.在沒有電荷的空間兩條電場線不能相交,但可以相切
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
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A、A處場強大于B處場強;;
B、點電荷在A處電勢能大于在B處電勢能;;
C、點電荷帶負電;;
D、由A到B點電荷受到電場力越來越小。。
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
A、點電荷運動軌跡必和電場線重合;
B、若電場線是直線,點電荷運動軌跡必和電場線重合;
C、點電荷的速度方向必定和所在點的電場線的切線方向一致;
D、點電荷的加速度方向必定和所在點的電場線的切線方向一致。
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 高二物理 山東科學技術出版社 魯教版 題型:013
物體做簡諧運動的過程中,有兩點A,
關于平衡位置對稱,則物體
A.在A點和
點的位置相同
B.在兩點處的速度一定相同
C.在兩點處的加速度可能相同
D.在兩點處的動能一定相同
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