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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:008

如圖所示為兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一繩上傳播在t=0時(shí)刻的波形圖,已知甲波向左傳,乙波向右傳.請(qǐng)根據(jù)圖中信息判斷以下說(shuō)法正誤,在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)用“F”或“T”表示

A.兩列波的波長(zhǎng)一樣大(  )

B.甲波的頻率f1比乙波的頻率f2大(  )

C.由于兩波振幅不等,故兩列波相遇時(shí)不會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象(  )

D.兩列波同時(shí)傳到坐標(biāo)原點(diǎn)(  )

E.x=0.2 cm處的質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí)的方向向+y方向(  )

F.兩列波相遇時(shí)會(huì)發(fā)生干涉且x=0.5 cm處為振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)(  )

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:008

判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

放射性元素發(fā)生β衰變時(shí),新核的化學(xué)性質(zhì)不變

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判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

核子結(jié)合成原子核時(shí)要吸收能量

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三物理 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:008

判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

原子的核式結(jié)構(gòu)是盧瑟福根據(jù)α粒子散射現(xiàn)象提出的

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判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

x射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射的

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判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

我們周圍的一切物體都在輻射電磁波

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判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室.甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如下圖所示.提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室,若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí),其溫度仍為T.

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判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

氣體分子間的距離較大,除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,氣體分子幾乎不受力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng).分子的運(yùn)動(dòng)雜亂無(wú)章,在某一時(shí)刻,向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的氣體分子數(shù)目不均等.

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判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,凡與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過(guò)程都具有方向性,在熱傳導(dǎo)中,熱量只能自發(fā)地從高溫物體傳遞給低溫物體,而不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體.

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判斷下面的說(shuō)法是否正確,對(duì)的用“T”表示,錯(cuò)的用“F”表示.

晶體熔化過(guò)程中,當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí),吸收的熱量全部用來(lái)破壞空間點(diǎn)陣,增加分子勢(shì)能,而分子平均動(dòng)能卻保持不變,所以晶體有固定的熔點(diǎn).非晶體沒(méi)有空間點(diǎn)陣,熔化時(shí)不需要去破壞空間點(diǎn)陣,吸收的熱量主要轉(zhuǎn)化為分子的動(dòng)能,不斷吸熱,溫度就不斷上升.

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