科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則
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A.在前4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.在1s~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.3s末質(zhì)點(diǎn)的速度大小為5m/s,方向與規(guī)定的正方向相反
D.2s~3s內(nèi)與3s~4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
如圖所示給出A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知
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A.
時(shí)刻A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的速度大小相等方向相反
B.
時(shí)刻A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小相等方向相反
C.
時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的速度大于B的速度,二者方向相同
D.
時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的加速度小于B的加速度,二者方向相反
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,下列說法中正確的是
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A.s-t圖象表示的是質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間而變化的函數(shù)關(guān)系
B.s-t圖象就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡
C.s-t圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)表示對(duì)應(yīng)的各時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)位移的大小
D.s-t圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)表示對(duì)應(yīng)的各時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)通過的路程大小
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則
[ ]
A.在前4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.在1~3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.3s末質(zhì)點(diǎn)的速度大小為5m/s,方向與規(guī)定的正方向相反
D.2~3s內(nèi)與3~4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
一物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí),它的速度圖象如圖所示,由此可知
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A.2s末物體返回出發(fā)點(diǎn)
B.2s末物體的速度方向?qū)l(fā)生改變
C.前3s內(nèi)物體的位移有最大值
D.前2s內(nèi)和第4s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的加速度相等
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖線,根據(jù)圖線作出的幾個(gè)判斷中,正確的是
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A.物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)
B.物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在t=2s后開始沿正方向運(yùn)動(dòng)
C.在t=2s前物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上,在t=2s后,位于出發(fā)點(diǎn)正方向上
D.在t=2s時(shí),物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
一質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),第5s末速度為v,第9s末速度為-v,則質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中
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A.第7s末的速度為零
B.5s內(nèi)和9s內(nèi)位移大小相等,方向相反
C.第8s末速度為-2v
D.5s內(nèi)和9s內(nèi)位移相等
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
如圖所示,為甲、乙兩物體在同一起跑線上同時(shí)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間圖線,則以下判斷中正確的應(yīng)是
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A.甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在時(shí)間
,甲、乙兩物體相遇
C.在
時(shí)刻之前,甲的速度大
D.甲、乙均做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙的加速度大
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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:021
根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以不利用公式從紙帶上直接得到或直接測(cè)量而得到的物理量是
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