科目: 來源:物理教研室 題型:021
A、第一類永動機不可能制成,因為它違反能量守恒定律;
B、第二類永動機不可能制成,因為它違反能量守恒定律;
C、第二類永動機可能制成,因為它并不違反能量守恒定律;
D、第二類永動機不可能制成,盡管它并不違反能量守恒定律。
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A、甲容器中氣體的溫度高于乙容器中氣體的溫度;
B、甲容器中氣體的溫度低于乙容器中氣體的溫度;
C、甲容器中氣體分子的平均動能小于乙容器中氣體分子的平均動能;
D、甲容器中氣體分子的平均動能大于乙容器中氣體分子的平均動能。
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
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A.燈管點燃發(fā)光后,起動器中兩個觸片是分離的
B.燈管點燃發(fā)光后,鎮(zhèn)流器起降壓限流作用
C.鎮(zhèn)流器起整流作用
D.鎮(zhèn)流器給日光燈的開始點燃提供瞬時高壓
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
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A、活塞從A到B的過程中,速度先增大后減。
B、活塞在B處所受合力為零;
C、活塞在B處,氣體壓強最大,溫度最高;
D、活塞最終將靜止在B處。
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A、半徑r1>r2;
B、電子轉(zhuǎn)動角速度ω1>ω2;
C、電子轉(zhuǎn)動向心加速度a1>a2;
D、總能量E1>E2。
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A、軌道半徑之比為1∶4;
B、軌道能級的絕對值之比為2∶1;
C、運行周期之比為1∶8;
D、電子動能之比為1∶4。
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A、旋動旋鈕K使測微螺桿P與小砧A接近,再改旋微調(diào)旋鈕K′,直至PA并攏,觀察可動刻度H的零點與固定刻度G的零點是否恰好重合;
B、旋動旋鈕K測微螺桿P旋出,把被測金屬導線放入螺桿P和小砧A之間的夾縫中,再使勁旋動旋鈕K,直到螺桿P和小砧A緊緊夾住導線為止;
C、由固定刻度G上讀出導線直徑的整毫米數(shù),再從可動刻度H上讀出其小數(shù)部分,讀數(shù)時,尤其要注意G上半毫米刻度線是否已露出,再將兩讀數(shù)相加即得出導線的直徑數(shù)值;
D、為了減小測量誤差,應在導線的同一部位測量3次,求其平均值即得該導線的直線d。
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A.先保持體積不變,使氣體升溫,再保持溫度不變,使氣體壓縮;
B.先保持體積不變,使壓強降低,再保持溫度不變,使氣體膨脹;
C.先保持溫度不變,使氣體膨脹,再保持體積不變,使氣體升溫;
D.先保持溫度不變,使氣體壓縮,再保持體積不變,使氣體降溫.
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A.多普勒效應是波的特有現(xiàn)象;
B.多普勒效應產(chǎn)生的原因是波源和觀察者發(fā)生了相對運動,導致觀察者單位時間接收的的波數(shù)發(fā)生了變化;
C.根據(jù)多普勒效應,當隨同一個波峰一起遠離波源時,你將接收不到波,即此時接收到的波的頻率變?yōu)榱悖?/p>
D.當波源和觀察者相互遠離時,觀察者單位時問接收到的波數(shù)增加.
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A.大氣壓強是由地球表面空氣重力產(chǎn)生的,因此將開口瓶密閉后,瓶內(nèi)氣體壓強則小于大氣壓強
B.氣體壓強是由于氣體分子不斷撞擊器壁而產(chǎn)生的
C.氣體壓強取決于單位體積內(nèi)分子數(shù)和分子的平均速率
D.單位面積器壁受到空氣分子的碰撞的平均壓力就是氣體對器壁的壓強
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