科目: 來源: 題型:021
在如下圖所示的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場共存的區(qū)域內(nèi)、電子可能沿水平方向向右做直線運(yùn)動(dòng)的是
[ ]
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
一個(gè)電子穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn),則
[ ]
A.此空間一定不存在磁場
B.此空間可能有磁場,方向與電子速度平行
C.此空間可能只有磁場,方向與電子速度垂直
D.此空間可能有正交的磁場和電場,它們的方向均與電子速度垂直
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
關(guān)于行星的運(yùn)動(dòng),以下說法正確的是
[ ]
A.行星軌道的半長軸越長,自轉(zhuǎn)周期就越大
B.行星軌道的半長軸越長,公轉(zhuǎn)周期就越大
C.水星的半長軸最短,公轉(zhuǎn)周期最大
D.海王星離太陽“最遠(yuǎn)”,繞太陽運(yùn)行的公轉(zhuǎn)周期最長
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的表達(dá)式為
,以下理解正確的是
[ ]
A.k是一個(gè)與行星無關(guān)的常量
B.a(chǎn)代表行星運(yùn)動(dòng)的軌道半徑
C.T代表行星運(yùn)動(dòng)的自轉(zhuǎn)周期
D.T代表行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
兩顆小行星都繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng),其周期分別是T、3T,則
[ ]
A.它們軌道半徑之比為1∶3
B.它們軌道半徑之比為1∶![]()
C.它們運(yùn)動(dòng)的速度之比為
∶1
D.以上說法都不對(duì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
對(duì)于開普勒第三定律的表達(dá)式
的理解正確的是
[ ]
A.k與
成正比
B.k與
成反比
C.k值是與R和T無關(guān)的值
D.k值只與中心天體有關(guān)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
下列說法正確的是
[ ]
A.太陽系中的八大行星有一個(gè)共同的軌道焦點(diǎn)
B.行星的運(yùn)動(dòng)方向總是沿著軌道的切線方向
C.行星的運(yùn)動(dòng)方向總是與它和太陽的連線垂直
D.日心說的說法是正確的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
16世紀(jì),哥白尼根據(jù)天文觀測的大量資料,經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究,提出“日心說”的如下四個(gè)基本理論,這四個(gè)論點(diǎn)目前看存在的缺陷是
[ ]
A.宇宙的中心是太陽,所有行星都在繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.地球是繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的行星,月球是繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,它繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)還跟地球一起繞太陽運(yùn)動(dòng)
C.天穹不轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)榈厍蛎刻熳晕飨驏|自轉(zhuǎn)一周,造成天體每天東升西落的現(xiàn)象
D.與日地距離相比,恒星離地球都十分遙遠(yuǎn),比日地間的距離大得多
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
關(guān)于公式
,下列說法中正確的是
[ ]
A.公式只適用于圍繞太陽運(yùn)行的行星
B.公式只適用于太陽系中的行星和衛(wèi)星
C.公式適用于宇宙中所有圍繞星球運(yùn)行的行星或衛(wèi)星
D.公式也適用于人類發(fā)射的繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
關(guān)于行星的運(yùn)動(dòng),以下說法正確的是
[ ]
A.行星軌道的半長軸越長,自轉(zhuǎn)周期越大
B.行星軌道的半長軸越長,公轉(zhuǎn)周期越大
C.水星的半長軸最短,公轉(zhuǎn)周期最大
D.冥王星離太陽“最遠(yuǎn)”,繞太陽運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期最大
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com