科目: 來源:能力培養(yǎng)與測試(高一上) 題型:021
如圖所示,均勻桿BC中點A是一轉(zhuǎn)軸.現(xiàn)在C端掛一質(zhì)量為m的物體,在B端施加一適當大小和方向的力,可使桿BC保持平衡,那么,下列能使桿平衡的力是
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科目: 來源:能力培養(yǎng)與測試(高一上) 題型:021
所受重力為G的木塊放在木板AB上,以B端著地,在A端用豎直向上的力F使木板緩慢向上傾斜.在木塊相對靜止在木板上的過程中
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科目: 來源:能力培養(yǎng)與測試(高一上) 題型:021
如圖所示,直桿OA可繞O轉(zhuǎn)動,圖中虛線與桿平行,桿端A點受四個力
、
、
和
的作用,力的作用線跟OA桿在同一豎直面內(nèi),它們對轉(zhuǎn)軸的力矩分別為
、
、
和
,則力矩之間大小關(guān)系為
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科目: 來源: 題型:021
兩列簡諧橫波,波速大小相同,v=20m/s,方向一列沿x軸向右傳播(實線),一列沿x軸向左傳播(虛線),如下圖為某時刻兩列波的波形,則下面說法正確的是
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A.兩列波的頻率均為2.5Hz
B.兩列波在b、d點處干涉加強,在a、c點處干涉減弱
C.此時刻b、d處質(zhì)點速度為零,a、c處質(zhì)點速度最大
D.經(jīng)0.1s后,a處質(zhì)點在波峰,c處質(zhì)點在波谷
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科目: 來源:能力培養(yǎng)與測試(高一上) 題型:021
在水平地面上用20N的力拉一個質(zhì)量10kg的物塊,施力方向由水平開始,逐漸增大與水平方向夾角,直到豎直向上為止.若物塊始終未動,則
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A.在這過程中,物塊始終受到四個力
B.物塊所受合力始終為零
C.物體所受地面支持力逐漸變小
D.物體所受摩擦力在這一過程中,不斷減小
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科目: 來源: 題型:021
關(guān)于振動和波的關(guān)系,下面說法中正確的有
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A.如果沒有機械振動,就沒有機械波
B
.一個物體在做機械振動,就一定有機械波產(chǎn)生C
.由某振源產(chǎn)生的波,波的頻率與振源頻率相同D
.振源的振動速度與波速相等.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:021
在均勻介質(zhì)中各質(zhì)點的平衡位置在一直線上,如圖(a)所示,研究間距為s的13個質(zhì)點的運動,振動從質(zhì)點1開始向右傳播,經(jīng)過時間t,前13個質(zhì)點第一次形成的波動圖象如圖(b)所示,則
![]()
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A.波長為8m
B.各質(zhì)點的振幅相同
C.周期為![]()
D.在t時刻質(zhì)點1的振動方向豎直向下
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科目: 來源: 題型:021
如圖所示是某一時刻在介質(zhì)中傳播的簡諧波的圖像,波在介質(zhì)中的傳播速度 v=20 m/s,此時刻介質(zhì)中某一點的位置在A處,經(jīng)過0.6s后該質(zhì)點到達位置B(圖中沒有標出),則可知
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A.A、B間的距離是2cm
B.A、B間的距離是12 cm
C.質(zhì)點位于A、B兩個位置時的速度方向相反
D.質(zhì)點位于A、B兩個位置時的速度方向相同
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科目: 來源:能力培養(yǎng)與測試(高一上) 題型:021
如圖所示,質(zhì)量為m的小球,與三根輕彈簧相連.靜止時,相鄰兩彈簧間的夾角均為
.已知彈簧a,b對小球的作用力均為F,則彈簧c對小球的作用力大小可能為
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科目: 來源:2001~2002學(xué)年第二學(xué)期形成性練習(xí)高中物理 題型:021
物體在平衡力作用下的運動過程中,物體的機械能E、動能
、勢能
的變化情況可能是
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A.E一定不變,
不變
B.
一定不變,
可能變化,也可能不變
C.
一定不變,
一定有變化
D.
一定不變,若
變化,則E一定變化
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