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科目: 來源:名師伴讀高中物理三年級上 題型:021

如圖所示,物體放在水平面上,物體受到水平向右的力和水平向左的力=2N的共同作用,物體靜止,則下列說法中正確的是

[  ]

A.若撤去,則物體受的合力一定為零

B.若撤去,則物體受的摩擦力一定為2N

C.若撤去,則物體受的合力一定為2N

D.若撤去,則物體受的摩擦力一定為5N

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科目: 來源:名師伴讀高中物理三年級上 題型:021

如圖所示,可繞A自由轉(zhuǎn)動的長木板上方放一個物塊,手持木板的另一端讓板從水平位置沿順時針方向緩慢旋轉(zhuǎn),物塊和木板始終保持相對靜止的過程中,不斷變小的物理量有

[  ]

A.物塊對木板的壓力

B.物塊受到的摩擦力

C.物塊對木板壓力的力矩

D.物塊對木板作用力對A點的力矩

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科目: 來源:名師伴讀高中物理三年級上 題型:021

如圖所示,質(zhì)量為M的木塊中間有一個豎直的槽,槽內(nèi)夾有一個質(zhì)量為m的木塊,用一豎直向上的力F拉m,使m在槽內(nèi)勻速上升,m和槽接觸的兩個面受到的摩擦力均為f,在m上升時,M始終靜止,在此過程中,M對地面壓力的大小為

[  ]

A.Mg-F
B.Mg+mg-F
C.Mg+mg-2f
D.Mg-2f

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科目: 來源:名師伴讀高中物理三年級上 題型:021

質(zhì)量為m的物體,放在質(zhì)量為M的斜面體上,斜面體放在水平粗糙的地面上,m和M均處于靜止狀態(tài),如圖所示.當在物體m上施加一個水平力F,且F由零逐漸加大到的過程中,m和M仍保持靜止狀態(tài).在此過程中,下列判斷正確的是

[  ]

A.斜面體對m的支持力逐漸增大

B.物體m受到的摩擦力逐漸增大

C.地面受到的壓力逐漸增大

D.地面受到的摩擦力逐漸增大

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科目: 來源:名師伴讀·高中物理·二年級下 題型:021

如圖所示,A、B兩點分別固定正負電荷,且.現(xiàn)把點電荷q引入,則

[  ]

A.q的平衡位置在AB連線上

B.q的平衡位置在AB連線的延長線上A的外側(cè)

C.q的平衡位置在AB連線的延長線上B的外側(cè)

D.q的平衡位置與q的電性和電量均無關(guān)

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科目: 來源:名師伴讀·高中物理·二年級下 題型:021

處于基態(tài)的氫原子在某單色光束照射下,只能發(fā)出頻率為的三種光,且,則該照射光的光子能量為

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:名師伴讀·高中物理·二年級下 題型:021

氫原子的能量可用表示,=-13.6eV.某個氫原子由n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到n=1的基態(tài)的過程中,可能發(fā)生的情況是

[  ]

A.放出五種能量不同的光子

B.放出六種能量不同的光子

C.其光子的最大能量是12.75eV,最小能量是0.66eV

D.其光子的最大能量是13.6eV,最小能量是0.85eV

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科目: 來源: 題型:021

如圖所示,一個光滑的小球放在傾角為α的斜面上,若再對小球作用一個力,力的作用線過球心,力的方向如下列選項,其中可能使光滑小球在斜面上處于靜止的是:

[  ]

A.斜向右上方,與豎直線的夾角為α

B.斜向左上方,與豎直線的夾角為α

C.豎直向上

D.斜向左下方,與豎直線的夾角為2α

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科目: 來源: 題型:021

運動的小球在第1s內(nèi)通過1m,在第2s內(nèi)通過2m,在第3s內(nèi)通過3m,在第4s內(nèi)通過4m,下面有關(guān)小球運動的描述,正確的是

[  ]

A.小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s

B.小球在第3、第4s內(nèi)的平均速度是3.5m/s

C.小球在第3s末的瞬時速度是3m/s

D.小球在這4s內(nèi)做勻加速度直線運動

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科目: 來源: 題型:021

甲、乙兩個物體在同一直線上運動,它們的速度——時間圖象分別如圖中的a和b所示,在時刻

[  ]

A.它們的速度方向相同
B.它們的加速度方向相同
C.它們的速度大小相同
D.它們的加速度大小相同

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