科目: 來(lái)源: 題型:013
若一個(gè)物體處于平衡狀態(tài),則此物體一定是
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科目: 來(lái)源: 題型:013
用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來(lái),如圖甲所示.今對(duì)小球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣的大的恒力,最后達(dá)到平衡.表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的
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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:013
如下圖所示,一只球掛在三角形木塊的右側(cè)面,球與木塊均能保持靜止,則
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A.地面對(duì)木塊的靜摩擦力向右
B.地面對(duì)木塊的靜摩擦力向左
C.地面對(duì)木塊無(wú)摩擦力
D.若地面光滑,掛上球后木塊一定滑動(dòng)
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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:013
一物體放在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是
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A.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力
D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:013
如圖所示,一物塊在拉力F作用下沿水平方向作勻速運(yùn)動(dòng).則拉力F與摩擦力Ff的合力的方向?yàn)?/P>
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科目: 來(lái)源:成功之路·突破重點(diǎn)線·物理(學(xué)生用書(shū)) 題型:013
如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N.若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的合力為
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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高三物理 總復(fù)習(xí) 題型:013
按照玻爾理論,一個(gè)氫原子中的電子從一半徑為
的圓軌道自發(fā)地躍遷到半徑為
的圓軌道上,
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,在此過(guò)程中
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A.原子要發(fā)射出一系列頻率的光子
B.原子要吸收一系列頻率的光子
C.原子要發(fā)出某一頻率的光子
D.原子要吸收某一頻率的光子
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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高三物理 總復(fù)習(xí) 題型:013
如圖所示,電流從M點(diǎn)分兩路通過(guò)對(duì)稱的環(huán)形分路匯合于N點(diǎn).在環(huán)形分路的中心處的磁感強(qiáng)度的方向
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A.垂直環(huán)面指向紙內(nèi) B.平行于環(huán)面向下
C.磁感強(qiáng)度為零 D.以上答案都不對(duì)
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科目: 來(lái)源: 題型:013
設(shè)質(zhì)子、中子和氘核的質(zhì)量分別的
.則一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)氘核時(shí)釋放的能量是
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A. |
B. |
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C. |
D. |
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