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某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器“驗證動量守恒”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之作勻速運動．然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合在一體，繼續(xù)作勻速運動．他設(shè)計的具體裝置如圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz．長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點紙帶如圖，并測得各計數(shù)點間距標在圖上．點O為運動起始的第一點．則應(yīng)選________段來計算小車A的碰前速度．應(yīng)選________段來計算小車A和B碰后的共同速度．(以上兩格填“OA”或“AB”或“BC”或“CD”)

(2)已測量出小車A的質(zhì)量＝0.40kg，小車B的質(zhì)量＝0.20kg．由以上測量結(jié)果可得：碰前總動量＝________kg·m/s；碰后總動量＝________kg·m/s．

一學(xué)生使用J0411型多用表歐姆擋先后檢測兩個阻值分別為=15Ω和=0.5kΩ的電阻．下面是他的若干操作步驟：

A．把選擇開關(guān)扳到“×1k”歐姆擋上；

B．把選擇開關(guān)扳到“×100”歐姆擋；

C．把選擇開關(guān)扳到“×10”歐姆擋；

D．把選擇開關(guān)扳到“×1”歐姆擋；

E．把兩表筆分別接到的兩端，讀出刻度的阻值，隨后斷開；

F．將兩表筆分別接到的兩端，讀出刻度的阻值即為的阻值，隨后斷開；

G．把兩表筆插入測試孔中；

H．兩表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上，隨后即斷開了；

I．把選擇開關(guān)扳到交流電壓高壓擋．

試將合理步驟按正確順序排列在下列橫線上(用字母代號填寫)_________．

在測電源電動勢與內(nèi)電阻實驗中，為了不使電路短路，串接了一只2Ω的定值電阻，實驗電路如下圖所示，表格中記錄了實驗數(shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)在圖右的U-I圖中畫出圖線

實驗結(jié)果：電源電動勢為________V，電源內(nèi)阻為________Ω．當(dāng)電壓表的讀數(shù)減小時，兩端電壓變化情況是________．比較變阻器兩端電壓變化大小與兩端電壓變化大小________

(1)某同學(xué)用插針法測定玻璃的折射率n，如圖所示，他的實驗方法和操作步驟正確無誤，但事后發(fā)現(xiàn)玻璃磚的兩個光學(xué)平面ab與cd不平行，那么下面說法中正確的是________(填字母代號)

A．與兩條直線一定不平行

B．與兩條直線一定平行

C．他測出的n值一定偏大

D．他測出的n值不受影響

(2)用卡尺沒觀察光源發(fā)出的單色光的衍射現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)衍射圖象的中央亮紋(與兩側(cè)亮紋比)寬度________(填相等或較寬)，若把狹縫的寬度縮小，看到的條紋的寬度將變________，亮度將變_________．

利用電壓表和電流表測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r，電路如圖所示，圖中為粗調(diào)滑線變阻器，為微調(diào)滑線變阻器，實驗得到四組數(shù)據(jù)如表中所示．

(1)表中數(shù)據(jù)經(jīng)處理后，可以確定電動勢E=________V，內(nèi)阻r＝________Ω．

(2)現(xiàn)有滑線變阻器：A(10Ω，1A)，B(500Ω，0.5A)，C(500Ω，0.1A)．那么在本次實驗中，滑線變阻器應(yīng)選用________，應(yīng)選用________．(填“A”“B”或“C”)

在碰撞中的動量守恒實驗中：

(1)用游標卡尺測量直徑相同的入射球與被碰球的直徑測量結(jié)果如圖(甲)所示，該球直徑為________cm．

(2)實驗中小球的落點情況如圖(乙)所示．入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為，則實驗中碰撞結(jié)束時刻兩球動量大小之比=____∶____．

“用單擺測定重力加速度”的實驗中，需采用的測量儀器有_______；實驗中需要直接測量的物理量有_______；實驗中通過測出擺球振動_______而算出擺動周期．計算重力加速度的表達式為g=_______．

下圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖。假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需要測量哪些量?請在圖中用字母標注出來，并用這些量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式。

利用你家的自行車實際測量這些數(shù)據(jù)，計算前進速度的大小，然后實測自行車的速度。對比一下，差別有多大?

在飲料瓶的下方戳一個小孔，瓶中灌水，手持飲料瓶，小孔中有水噴出。放手讓瓶自由下落，觀察噴水的變化。解釋這個現(xiàn)象。

一個物體靜止地放在臺式彈簧秤上，試證明物體對彈簧秤的壓力等于物體所受的重力(證明時在圖上標出所涉及的力)。