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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑2.0cm,然后用秒表記錄下單擺振動50次所用的時間如下圖.

(1)該擺擺長為________cm,秒表所示讀數(shù)為________s.

(2)(單選題)如果他測得的g值偏小,可能的原因是

[  ]

  A.測擺線長時擺線拉得過緊

  B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長增加了

  C.開始計時,秒表過遲按下

  D.實驗中誤將49次全振動記為50次

(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期,從而得出一組對應(yīng)的L和T的數(shù)據(jù),如下圖所示,再以L為橫坐標,T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=________,(用k表示).

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

做“用單擺測重力加速度”實驗時,下面幾個操作的細節(jié)中,不妥或錯誤的是

[  ]

A.把小球拉開一小段距離,放手的同時開始計時

B.把小球拉開一小段距離,放手后當它第一次到達平衡位置時開始計時

C.開始計時后,小球每經(jīng)過平衡位置一次計為一次全振動

D.只測量小球相鄰兩次到達最大位移處所用的時間作為周期的測量結(jié)果

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

某同學在做《用單擺測定重力加速度》的實驗中,如果測得的g值偏小,可能的原因是________.

[  ]

A.測擺長時擺線拉得過緊

B.測擺長時用擺線長代替擺長而漏加小球半徑

C.實驗中誤將49次全振動記為50次全振動

D.開始計時時,小球通過平衡位置時秒表按下的時刻滯后于小球通過平衡的時刻

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

在《用單擺測定重力加速度》的實驗中,下列測量擺長的方法中可行的是

[  ]

A.讓單擺自然下垂,用米尺平行擺線并使擺球與尺相切,來測量懸點到球心的距離作為擺長

B.讓單擺自然下垂,用米尺測出擺線的長度L1,再用游標卡尺測出小球的直徑D,則擺長為L=L1

C.安裝之前,用米尺測出擺線長度L1,然后用游標卡尺測出小球的直徑D,則擺長為L=L1

D.安裝好單擺后,用力拉緊擺線,用米尺測出擺線長度L1,再用游標卡尺測出小球的直徑D,則擺長L=L1

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

有五個同學做實驗,各組實驗數(shù)據(jù)列于下表,若每位同學用刻度尺測長度,用秒表測時間的技術(shù)水平都一樣,那么________組測量結(jié)果更準確,由此計算出的重力加速度的大小約為________.

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,要驗證的是重錘重力勢能的減少等于它動能的增加.以下步驟僅是實驗中的一部分,在這些步驟中多余的或錯誤的有

[  ]

A.用天平稱出重錘的質(zhì)量

B.把打點計時器固定到鐵架臺上,并用導(dǎo)線把它和低壓交流電源連接起來

C.把紙帶的一端固定在重錘上,另一端穿過打點計時器的限位孔,把重錘提升到一定高度

D.接通電源,釋放紙帶

E.用秒表測出重錘下落的時間

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

(1)從下列器材中選出“驗證機械能守恒定律”實驗所必須的,其編號為

  A.打點計時器(包括紙帶)     B.重錘   C.天平

  

  D.毫米刻度尺      (E)秒表        (F)運動小車

  

(2)打點計時器的安裝放置要求為________________________;開始打點計時的時候,應(yīng)先________,然后________.

  

(3)計算時對所選用的紙帶要求是________________________.

(4)實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是______________________,使重錘獲得的動能往往________.為減小誤差,懸掛在紙帶下的重錘應(yīng)選擇________.

(5)如果以v2/2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2/2-h(huán)圖線是__________________________,該線的斜率等于________.

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

某同學設(shè)計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示,在小車A后面連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

(1)若得到打點紙帶如下圖所示,并測得各計數(shù)點間距離標在圖上,A為運動起始的第一點,則應(yīng)選________段來計算A和B碰后的共同速度.(填A(yù)B、BC、CD、DE)

(2)已測得小車A的質(zhì)量為0.40kg,小車B的質(zhì)量為0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量為________kg·m/s,碰后總動量為________kg·m/s.

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

做驗證動量守恒定律的實驗,稱得小球的質(zhì)量m1=0.3kg,m2=0.05kg,應(yīng)選________做入射小球.重垂線在地面上的投影點為O碰撞前后兩球多次落點的平均位置為M、P、N,但N點的位置模糊不清.請你根據(jù)動量守恒,判定N點的位置應(yīng)在________刻度上(如圖所示)

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科目: 來源:成功之路·突破重點線·物理(學生用書) 題型:058

做“驗證動量守恒定律”實驗時應(yīng)注意的事項:

(1)入射球的質(zhì)量必須________出射球的質(zhì)量,兩球的半徑應(yīng)________.

(2)安裝儀器時,應(yīng)使斜面末端保持________,并使兩球的球心________,且發(fā)生________碰撞.

(3)入射球每次從________滾下.

(4)找小球落地點時,一定要重復(fù)多次,找出小球落地點的平均位置,其方法是________________________.

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