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科目: 來源:物理教研室 題型:038

在場強大小為的勻強電場中,由靜止釋放一帶電粒子,只在電場力作用下運動一段時間后,場強大小變?yōu)?img align="absmiddle" width=21 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/6161/0088/0114/cfc25dab0c38b73cd17a00d63aec290c/A/image004.gif" v:shapes="_x0000_i1026">,且場強方向變?yōu)橄喾捶较,再?jīng)一段相同的時間,帶電粒子恰好回到最初釋放的位置,求之比。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

已知銫的極限頻率為4.445×1014Hz,鈉的極限頻率為6.000×1014Hz,銀的極限頻率為1.153×1015Hz,鉑的極限頻率為1.529×1015Hz。當用波長為0.357μm的光照射它們時可發(fā)生光電效應(yīng)的是哪些?(普朗克恒量h = 6.63×10-34Js)

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖,在xoy豎直平面所在的空間里,有垂直xoy平面指向紙里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B;在x<0的區(qū)域內(nèi),還有沿x軸負方向的勻強電場,場強為E。一帶正電的質(zhì)點在x<0的區(qū)域內(nèi),經(jīng)x軸上的M點與x軸或30o角的虛線做勻速直線運動;進入x>0的區(qū)域,若加一適當?shù)膭驈婋妶,恰可做勻速圓周運動,并通過x軸上的N點,且ON=OM。求帶電質(zhì)點由M點運動N所用的時間。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖,在xoy豎直平面所在的空間里,有垂直xoy平面指向紙里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B;在x<0的區(qū)域內(nèi),還有沿x軸負方向的勻強電場,場強為E。一帶正電的質(zhì)點在x<0的區(qū)域內(nèi),經(jīng)x軸上的M點與x軸或30o角的虛線做勻速直線運動;進入x>0的區(qū)域,若加一適當?shù)膭驈婋妶,恰可做勻速圓周運動,并通過x軸上的N點,且ON=OM。求在x>0的區(qū)域內(nèi)應(yīng)加電場的場強大小和方向。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

圖中的Q為一個原來靜止在光滑水平面上的物體,它的質(zhì)量為M,帶有一個凹形的不光滑的軌道,軌道的ab段是水平的,bc段是半徑為R的1/4圓弧,位于豎直平面內(nèi),ab恰是圓弧bc的切線。P是另一個可以看作質(zhì)點的小物體,質(zhì)量為m,它與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ。小物體P從左邊以水平初速度v0沖上軌道的a端,恰好能滑到軌道的最高點c點,然后又沿軌道下滑,最終到達a點恰好停止滑動,與Q一起在光滑水平面上滑行。分別求出小物體Pa滑到c和從c滑到a的過程中,各有多少機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

小球自某一高度自由下落(不計空氣阻力),撞到地面后又彈起,升到某一高度后又自由下落,以后又彈起、下落,一次又一次直至小球靜止。試在下面的坐標系中定性地畫出在整個運動過程中小球的加速度a隨時間t變化的圖象。規(guī)定加速度向下為正方向。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,AB為行車的橫梁,長12m,質(zhì)量50 t,質(zhì)量分布均勻.處在離A端4m的P點的吊車質(zhì)量為5t.吊車正在將m=8×103kg的貨物以2.5m/s2的加速度加速吊起.求行車的A端、B端所受的支持力.(g取10m/s2

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,水平天線DA對豎直電線桿AB的拉力為300N,斜牽引索AC與水平地面夾角θ=53°.電線桿恰好不偏斜.試求:斜牽引索AC中拉力的大小。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,人重700N,木板重300N,人與木板,木板與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.25.人站在木板上用力拉繩子,使他與木板一起向右勻速運動.求:人的拉力大小。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,質(zhì)量m=5kg的物體在與水平方向成30°角的拉力F作用下勻速向右運動,已知物體與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.3,求拉力F的大小.(g取10m/s2

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