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科目: 來源:物理教研室 題型:038

圖中的Q為一個原來靜止在光滑水平面上的物體,它的質(zhì)量為M,帶有一個凹形的不光滑的軌道,軌道的ab段是水平的,bc段是半徑為R的1/4圓弧,位于豎直平面內(nèi),ab恰是圓弧bc的切線。P是另一個可以看作質(zhì)點的小物體,質(zhì)量為m,它與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ。小物體P從左邊以水平初速度v0沖上軌道的a端,恰好能滑到軌道的最高點c點,然后又沿軌道下滑,最終到達a點恰好停止滑動,與Q一起在光滑水平面上滑行。小物體P經(jīng)過軌道上的哪個位置時,Q的速度達到最大?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

質(zhì)量為400g的木塊M靜止在光滑的水平桌面上, 一質(zhì)量為20g的子彈m以500m/s的速度υ0水平擊穿木塊,子彈穿出后的動能為原來的,試求:在子彈穿過木塊的過程中,子彈和木塊組成的系統(tǒng)共損失了多少機械能?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,高度為h,末端B處的切線方向水平。一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放,滑到B端后飛出,落到地面上的C點,軌跡如圖中虛線BC所示。已知它在空中運動的水平位移OC= l,F(xiàn)在軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶,傳送帶的右端與B的距離為l/2。當傳送帶靜止時,讓P再次從A點由靜止釋放,它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出,仍然落在地面的C點。當驅(qū)動輪轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以速度v勻速向右運動時(其他條件不變),P的落地點為D。不計空氣阻力。寫出OD間的距離s隨速度v變化的函數(shù)關(guān)系式。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

已知金剛石的密度為3.5×103kg/m3,試計算體積為6.4×108m3的一小塊金剛石所含碳分子的個數(shù).

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,水平天線DA對豎直電線桿AB的拉力為300N,斜牽引索AC與水平地面夾角θ=53°.電線桿恰好不偏斜.電線桿由于天線DA和牽引索AC的作用,對地面的壓力將增大多少?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,高度為h,末端B處的切線方向水平。一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放,滑到B端后飛出,落到地面上的C點,軌跡如圖中虛線BC所示。已知它在空中運動的水平位移OC= l,F(xiàn)在軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶,傳送帶的右端與B的距離為l/2。當傳送帶靜止時,讓P再次從A點由靜止釋放,它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出,仍然落在地面的C點。當驅(qū)動輪轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以速度v勻速向右運動時(其他條件不變),P的落地點為D。不計空氣阻力。求P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,底座A上裝有長0.5m的豎直桿,其總質(zhì)量為2kg.桿上套有質(zhì)量為0.5kg的滑環(huán)B,環(huán)與桿間有摩擦.當環(huán)從底座向上以4m/s的速度運動時,剛好能到達桿頂.求:環(huán)從桿頂回落時,底座對水平面的壓力。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,人重700N,木板重300N,人與木板,木板與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.25.人站在木板上用力拉繩子,使他與木板一起向右勻速運動.求:人對木板摩擦力的大小和方向。

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

質(zhì)量為400g的木塊M靜止在光滑的水平桌面上, 一質(zhì)量為20g的子彈m500ms的速度υ0水平擊穿木塊,子彈穿出后的動能為原來的,試求:在子彈穿過木塊的過程中,子彈獲得60%的熱量,子彈的溫度將升高多少攝氏度?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,水平傳送帶以5ms的恒定速度運動,傳送帶長AB=7.5m.今在其左端將一工件輕輕放在上面,工件被帶動,傳送到右端.已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.試求這工件經(jīng)多少時間由傳送帶左端運動到右端?

 

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