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科目: 來源:物理教研室 題型:038

質(zhì)量是10g的子彈,以300 m/s的速度射入質(zhì)量是24g、靜止在水平桌面上的木塊,并留在木塊中.子彈留在木塊中以后,木塊運動的速度是多大?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,在水平桌面上有兩輛靜止的小車AB,質(zhì)量分別是0.5 kg0.2 kg.兩車用細線拴在一起,中間有一被壓縮的彈簧.剪斷細線后,兩車被彈開,小車A0.8 m/s的速度向左運動,小車B的速度是多大?方向如何?

 

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

甲、乙兩物體沿同一直線相向運動,甲物體的速度大小是6m/s,乙物體的速度大小是2 m/s.碰撞后兩物體都沿各自原方向的反方向運動,速度的大小都是4 m/s.求甲、乙兩物體的質(zhì)量之比.

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

在光滑的水平桌面上有兩個小球AB,它們的質(zhì)量分別是mA =2kg, mB =4kg.

a.如果小球AB沿同一直線向同一方向運動(圖甲),速率分別是vA =4m/svB=2m/s

它們碰撞前的總動量是多大?方向如何?

b.如果小球AB沿同一直線相向運動(圖乙),速率仍分別是vA =4m/svB =2m/s,它們碰撞前的總動量又是多大?方向如何?

c.假如無法知道小球AB碰撞后速度的大小和方向,能確定碰撞后總動量的大小和方向嗎?根據(jù)什么來確定?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

在光滑的水平桌面上有一輛平板車,一個木塊貼著平板車的上表面,以水平速度v拋到平板車上,最后木塊和平板車以共同的速度v′運動(圖).木塊拋上平板車前后,木塊和平板車的總動量守恒嗎?為什么?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

把兩個磁性很強的磁鐵分別放在兩輛小車上,磁鐵的同性磁極相對.小車能在光滑的水平桌面上滑動.推動一下小車,使它們相互接近,兩輛小車沒有碰上就分開了.兩輛小車相互作用前后,它們的總動量守恒嗎?為什么?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

甲、乙兩位同學(xué)靜止在光滑的冰面上,甲推了乙一下,結(jié)果兩人向相反的方向滑去.甲推乙前,他們的總動量為零.甲推乙后,他們都有了動量,總動量還等于零嗎?已知甲的質(zhì)量為50kg,乙的質(zhì)量為45kg,甲的速率與乙的速率之比是多大?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

質(zhì)量是2.5×106kg的列車在平直鐵路上運行,受到一個不斷增大的牽引力的作用,經(jīng)過35s的時間,速度由10m/s增大到24m/s.列車受到的沖量有多大?平均牽引力有多大?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

一個質(zhì)量為m=10kg的物體,以v=10m/s的速度做直線運動,受到一個反方向的作用力F(圖),經(jīng)過4s,速度變?yōu)榉聪?m/s.這個力有多大?

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科目: 來源:物理教研室 題型:038

質(zhì)量為4kg的鉛球和質(zhì)量為0.1kg的皮球,以相同的速度運動,要使它們在相同時間的內(nèi)停下來,哪個球受到的作用力大?大力是小力的幾倍?

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同步練習(xí)冊答案