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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

一靜止的鐳核衰變生成α粒子和氡核.若氡核的動(dòng)能為EkRn,則在此衰變過(guò)程中,釋放的核能是多少?質(zhì)量虧損是多少?(釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和氡核的動(dòng)能)

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

由高壓水槍中豎直向上噴出的水柱,將一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵盒開口向下倒置在空中,如下圖所示.已知水(密度ρ已知)以恒定速率v0從橫截面積為S的水槍中持續(xù)噴出,向上運(yùn)動(dòng)并沖擊小鐵盒后,以不變的速率豎直返回,求穩(wěn)定狀態(tài)下小鐵盒距水槍口的高度.

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

1984年,在Eafon研究小組工作的博士后熊余生合成了立方烷的四硝基衍生物A,A是一種烈性炸藥

(1)28.4gA發(fā)生爆炸時(shí)生成了0.2molN2,0.2molC,0.2molH2O和某種氧化物,試寫出該反應(yīng)物爆炸反應(yīng)的方程式.

(2)將一少量的A裝在質(zhì)量為0.5kg的容器中,該容器置于光滑的水平面上,若A爆炸,容器分為兩部分,向相反的方向飛出,其中一部分的速度為5m/s,其質(zhì)量為0.2kg,求另一部分的速度.

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

如圖,人和冰車的總質(zhì)量為M,另有一個(gè)質(zhì)量為m的堅(jiān)固木箱,開始時(shí)人坐在冰車上靜止不動(dòng),某一時(shí)刻人將原來(lái)靜止在冰面的木箱以相對(duì)冰面的速度v0推向前方的彈性擋板,同時(shí)冰車反向滑動(dòng).木箱與擋板碰撞后又反向彈回,設(shè)碰撞擋板過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失,人接到木箱后再以同樣相對(duì)冰面的速度v0將木箱推向擋板……如此反復(fù)多次,已知M∶m=31∶2,不計(jì)摩擦.試分析人推木箱多少次后將不可能再接到木箱?.

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

如下圖所示,一輛平板車上豎直固定著一個(gè)光滑的1/4圓周的弧形軌道,軌道半徑為R,軌道與平板相切于A,車的平板部分粗糙.軌道與車的總質(zhì)量為M.若將平板車放在光滑水平面上,初始時(shí)車靜止,一個(gè)質(zhì)量為m的球(不計(jì)大小)從圓弧頂端滑下,當(dāng)它到達(dá)平板上的B點(diǎn)時(shí),與車相對(duì)靜止,已知=S.求:在此過(guò)程中,車的對(duì)地的位移有多大?

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

一個(gè)質(zhì)量為M,底面長(zhǎng)為b的三角形劈靜止于光滑的水平桌面上,(如下圖所示)有一質(zhì)量為m的小球由斜面頂部無(wú)初速滑到底部時(shí),劈移動(dòng)的距離為多少?

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

錘的質(zhì)量是m1,樁的質(zhì)量為m2,錘打樁的速率為一定值.為了使錘每一次打擊后樁更多地進(jìn)入土地,我們要求m1m2,假設(shè)錘打到樁上后錘不反彈,試用力學(xué)規(guī)律分析說(shuō)明為什么打樁時(shí)要求m1m2

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

結(jié)冰的湖面上有甲、乙兩個(gè)小孩分別乘冰車在一條直線上相向滑行,速度大小均為v1=2米/秒,甲與車、乙與車的質(zhì)量均為M=50千克.為了使兩車不會(huì)相碰,甲將冰面上一質(zhì)量為5千克的靜止冰塊以v2=6米/秒(相對(duì)于冰面)的速率傳給乙,乙接到冰塊后又立即以同樣的速率將冰塊傳給甲.如此反復(fù),在甲、乙之間至少傳遞幾次,才能保證兩車不至相碰(設(shè)開始時(shí)兩車間距足夠遠(yuǎn))?

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

如下圖所示,質(zhì)量為M的氣球上有一質(zhì)量為m的人.氣球和人共同靜止在離地面高為h的空中.如果從氣球上放下一架不計(jì)質(zhì)量的軟梯,以便讓人能沿軟梯安全地下降到地面,則軟梯至少應(yīng)為多長(zhǎng)時(shí),才能達(dá)到上述目的?

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科目: 來(lái)源:高考三人行 物理 題型:038

如下圖所示,長(zhǎng)為l、質(zhì)量為M的船停在靜水中,一個(gè)質(zhì)量為m的人(可視為質(zhì)點(diǎn))站在船的左端,在人從船頭走到船尾的過(guò)程中,船與人相對(duì)地的位移大小分別為多少?(忽略水對(duì)船的阻力)

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