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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于平衡力、作用力和反作用力,下列敘述正確的是( 。
A.平衡力應是分別作用在兩個不同物體上的力
B.平衡力可以是同一種性質(zhì)的力,也可以是不同性質(zhì)的力
C.作用力和反作用力可以不是同一種性質(zhì)的力
D.作用力施加之后才會產(chǎn)生反作用力,即反作用力總比作用力落后一些

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

兩物體質(zhì)量均為m=1kg,它們之間用細線相連,下面物體又用同樣細線連接在地面上,已知細線能夠承受的最大拉力是20N,現(xiàn)用力F豎直向上提起兩物體.為保持兩物體平衡,兩細線均伸直且不被拉斷,拉力F大小的范圍應是______.(g取10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面上固定有一豎直擋板,重為G的光滑小球靜止時,擋板對球的彈力大小為FN1,斜面對球的彈力大小為FN2,則( 。
A.FN1=GtanθB.FN1=GsinθC.FN2=GcosθD.FN2=Gsinθ
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

物體A的質(zhì)量為2kg,物體B的質(zhì)量為1.5kg,用細繩相連后跨過光滑滑輪懸掛,A靜止于水平地面上,連接A的細繩恰好豎直,則繩對A的拉力大小為______,地對A的支持力大小為______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在一個傾角為θ=37°(cos37°=0.8)的斜面上,O點固定一根細繩,細繩另一端連接一個質(zhì)點.現(xiàn)將質(zhì)點放到斜面上P點,由靜止釋放,已知OP連線水平且間距為繩長,質(zhì)點滑動到細繩轉(zhuǎn)過角度α=90°的位置時剛好停止.問:
(1)質(zhì)點與斜面間動摩擦因數(shù)μ為多少?
(2)試描述質(zhì)點放到斜面上哪些位置時可以平衡?已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)人受到地面的摩擦力多大?
(2)人對地面的壓力多大?
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在科學研究中,可以用風力儀直接測量風力的大小,其原理如圖所示.儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲,懸掛著一個金屬球.無風時,金屬絲豎直下垂;當受到沿水平方向吹來的風時,金屬絲偏離豎直方向一個角度.風力越大,偏角越大.通過傳感器,就可以根據(jù)偏角的大小指示出風力大。敲,風力大小F跟小球質(zhì)量m、偏角θ之間有什么關(guān)系呢?
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m=lkg的小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=30°,球恰好能在桿上勻速滑動.若球受到一大小為F=20N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(g取10m/s2),求:
(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大;
(2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

水平橫梁一端插在墻壁里,另一端裝小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=20kg的物體,∠CBA=30°,如圖所示.則滑輪受到繩子的作用力為(繩與滑輪間的摩擦不計,g=10N/kg)( 。
A.100NB.50
3
N
C.200ND.100
3
N
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,兩塊相距為d,足夠長的金屬板平行豎直放置,兩板間電壓為U,長為L的細絕緣線一端拴質(zhì)量為m的帶電小球,另一端固定在左板上某點,小球靜止時絕緣線與豎直方向夾角為θ.求:
(1)帶電小球的帶電量為多少?
(2)如突然將細線剪斷,小球經(jīng)多長時間打到金屬板上?
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