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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

提高物體（例汽車）運(yùn)動(dòng)速率的有效途徑是增大發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和減小阻力因數(shù)（設(shè)阻力與物體運(yùn)動(dòng)速率的平方成正比，即f=kv²，k是阻力因數(shù)）．當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為P時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的最大速率為v_m，如果要使物體速率增大到2v_m，則一列辦法可行的是（ ）
A．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到2P
B．發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到
C．阻力因數(shù)不變，使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到8P
D．發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖a所示，用一水平力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖b中所提供的信息可以計(jì)算出（ ）
A．物體的質(zhì)量
B．斜面的傾角
C．物體能靜止在斜面上所施加的最小外力
D．加速度為6 m/s²時(shí)物體的速度

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，真空中存在范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，A、B為該勻強(qiáng)電場(chǎng)的兩個(gè)等勢(shì)面．現(xiàn)有三個(gè)完全相同的帶等量正電荷的小球a、b、c，從等勢(shì)面A上的某點(diǎn)同時(shí)以相同速率v向不同方向開始運(yùn)動(dòng)，其中a的初速度方向垂直指向等勢(shì)面B；b的初速度方向平行于等勢(shì)面；c的初速度方向與a相反．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，三個(gè)小球先后通過(guò)等勢(shì)面B，已知三個(gè)小球始終在該勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，不計(jì)重力，則下列判斷正確的是（ ）

A．等勢(shì)面A的電勢(shì)高于等勢(shì)面B的電勢(shì)
B．a(chǎn)、c兩小球通過(guò)等勢(shì)面B時(shí)的速度相同
C．開始運(yùn)動(dòng)后的任一時(shí)刻，a、b兩小球的動(dòng)能總是相同
D．開始運(yùn)動(dòng)后的任一時(shí)刻，三個(gè)小球電勢(shì)能總是相等

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，其中B帶正電q而A不帶電，它們一切沿絕緣水平面以某一速度勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)突然使B帶電量消失，同時(shí)A帶上正電q，則A、B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為（ ）
A．一起勻速運(yùn)動(dòng)
B．一起加速度運(yùn)動(dòng)
C．A勻加速，B勻減速
D．A勻加速，B勻速

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄共運(yùn)動(dòng)情況．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，回答下列問(wèn)題：
（1）適當(dāng)墊高木板是為了    ；
（2）通過(guò)紙帶求小車速度時(shí)，應(yīng)使用紙帶的    （填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；
（3）若實(shí)驗(yàn)作了n次，所用橡皮條分別為1根、2根…n根，通過(guò)紙帶求出小車的速度分別為v₁、v₂…v_n，用W表示橡皮條對(duì)小車所做的功，作出的W-v²圖線是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，這說(shuō)明W與v的關(guān)系是    ．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（左圖中、…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到滿足______要求．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了______．
（2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了______．
（3）從得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)開始，簡(jiǎn)述測(cè)量小球平拋初速度的主要步驟（包括需測(cè)量的物理量及初速度的表達(dá)式）

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在水平地面上有一個(gè)長(zhǎng)L=1.5m，高h(yuǎn)=0.8m的長(zhǎng)方體木箱，其質(zhì)量為M=1kg，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3．在它的上表面的左端放有一質(zhì)量為m=4kg的小鐵塊，鐵塊與木箱的摩擦不計(jì)．開始它們均靜止．現(xiàn)對(duì)木箱施加一水平向左的恒力F=27N．（g=10m/s²）問(wèn)：
（1）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊從木箱上滑落？
（2）鐵塊著地時(shí)與木箱右端的水平距離S．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一帶正電的粒子質(zhì)量為m=6×10^-14kg，電量Q=6×10^-15C，該粒子以v=1.0×10²m/s的初速度從電場(chǎng)的下邊界射入足夠大的電場(chǎng)中，已知：場(chǎng)強(qiáng)1.0×10⁴N/C，初速度與電場(chǎng)線夾角θ=120．求：
（1）要使粒子在電場(chǎng)中做直線運(yùn)動(dòng)，除電場(chǎng)力外至少還要施加多大的外力（不計(jì)重力）？
（2）在此外力作用下，粒子運(yùn)動(dòng)途中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差最大值是多少？

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年浙江省杭州高中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

宇宙中存在一些離其它恒星很遠(yuǎn)的四顆恒星組成的四星系統(tǒng)，通�？珊雎云渌�星體對(duì)它們的引力作用．穩(wěn)定的四星系統(tǒng)存在多種形式，其中一種是四顆質(zhì)量相等的恒星位于正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，沿著外接于正方形的圓形軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；另一種如圖所示，四顆恒星始終位于同一直線上，均圍繞中點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知萬(wàn)有引力常量為G，求：
（1）已知第一種形式中的每顆恒星質(zhì)量均為m，正方形邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，求其中一顆恒星受到的合力．
（2）已知第二種形式中的兩外側(cè)恒星質(zhì)量均為m、兩內(nèi)側(cè)恒星質(zhì)量均為M，四顆恒星始終位于同一直線，且相鄰恒星之間距離相等．求內(nèi)側(cè)恒星質(zhì)量M與外側(cè)恒星質(zhì)量m的比值．