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關(guān)于作用力與反作用力，下列說法錯誤的是（    ）

A．作用力和反作用力可以是接觸力，也可以是非接觸力

B．作用力和反作用力等大反向且合力為零

C．作用力和反作用力，是同種性質(zhì)的力且同時產(chǎn)生、同時消失

D．作用力和反作用力作用在不同物體上，可產(chǎn)生不同的作用效果

關(guān)于環(huán)繞地球運動的衛(wèi)星，下列說法正確的是（　　）

A.分別沿圓軌道和橢圓軌道運行的兩顆衛(wèi)星，不可能具有相同的周期

B.沿橢圓軌道運行的一顆衛(wèi)星，在軌道不同位置可能具有相同的速率

C.在赤道上空運行的兩顆地球同步衛(wèi)星.它們的軌道半徑有可能不同

D.沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星，它們的軌道平面一定會重合

根據(jù)開普勒對第谷觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)，關(guān)于行星的運動，判斷下列論述正確的是（       ）

A.行星繞太陽做勻速圓周運動

B.在公式R³/T²=k中，k是和太陽的質(zhì)量有關(guān)的量

C.在公式R³/T²=k中，R是行星中心到太陽中心的距離

D.以上三點均不正確

質(zhì)量相等的均質(zhì)柔軟細繩A、B平放于水平地面,繩A較長。分別捏住兩繩中點緩慢提起,直到全部離地,兩繩中點被提升的高度分別為h_A、h_B,上述過程中克服重力做功分別為W_A、W_B。若（  ）

A、h_A＝h_B，則一定有W_A＝W_B

B、h_A＞h_B，則可能有W_A＜W_B

C、h_A＜h_B，則可能有W_A＝W_B

D、h_A＞h_B，則一定有W_A＞W(wǎng)_B

如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧測力計讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計，若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減小到0.3kg，將會出現(xiàn)的情況是(g＝10m/s²) (     )

A．彈簧測力計的讀數(shù)將變小

B．A將向左移動

C．A對桌面的摩擦力不變

D．A所受的合力將不變

據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是 （     ）

A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力

B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易

C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力

D．當車由靜止被拉動時，繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力

設(shè)地球的質(zhì)量為M，萬有引力恒量為G，衛(wèi)星離地高度為h，物體在地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，則第一宇宙速度可表示為（       ）

A.      B.     C.       D.11.2Km/s

如圖，在一次救災(zāi)工作中，一架沿水平直線飛行的直升機A，用懸索（重力可忽略不計）救護困在湖水中的傷員B。在直升機A和傷員B以相同的水平速度勻速運動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)，A、B之間的距離以x=H－t²（式中H為直升機A離地面的高度，各物理量的單位均為國際單位制單位）規(guī)律變化，則在這段時間內(nèi)(      )

A．懸索的拉力等于傷員的重力

B．從直升機看，傷員做速度大小增加的直線運動

C．傷員處于超重狀態(tài)

D．從地面看，傷員做加速度大小、方向均不變的曲線運動

如圖所示，質(zhì)量為m的小車在水平恒力F推動下，從山坡(粗糙)底部A處由靜止起運動至高為h的坡頂B，獲得速度為v，AB之間的水平距離為s，重力加速度為g.下列說法正確的是 (         )

A．小車克服重力所做的功是mgh

B．合外力對小車做的功是mv²/2

C．推力對小車做的功是mv²/2＋mgh

D．阻力對小車做的功是mv²/2＋mgh－Fs

(10分)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中。

(1)其中的兩個實驗步驟分別是：

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F₁和F₂。

B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向．

請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：

A中是______________________________________；

B中是______________________________________。

(2)在某次實驗中，兩個彈簧測力計的拉力F₁、F₂已在圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用兩個直角三角板嚴格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________ N。

(3)若把彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

a、本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)  

為_______N。

b、下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對

應(yīng)的字母) 

(A)應(yīng)測量重物M所受的重力

(B)彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

(C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行

(D)改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置