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如右圖，水平軌道上有一楔形物體，其斜面上有一小物塊，與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上.與之間光滑，和以共同速度在水平直軌道的光滑段向左滑行. 當它們剛運行至軌道的粗糙段時，下列說法中正確的是

A.繩的張力不變

B.繩的張力增加

C.對的正壓力增加

D.地面對的支持力增加

從地面以大小為的初速度豎直向上拋出一個皮球，經過時間皮球落回地面，落地時皮球速度的大小為. 已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為. 下面給出時間的四個表達式中只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性作出判斷. 根據你的判斷，的合理表達式最可能是

A.        B.       C.      D.

如圖所示，時，質量為的物體從光滑斜面上的點由靜止開始下滑，經過點后進入水平面（經過點前后速度大小不變），最后停在點. 每隔物體的瞬時速度記錄在下表中，重力加速度，則下列說法中正確的是

A.的時刻物體恰好經過點

B.的時刻物體恰好停在點

C.物體運動過程中的最大速度為

D.、間的距離小于、間的距離

在光滑水平面上，、兩小球沿水平面相向運動. 當小球間距小于或等于時，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，小球間距大于時，相互間的排斥力為零，小球在相互作用區(qū)間運動時始終未接觸，兩小球運動時速度隨時間的變化關系圖象如圖所示，由圖可知

A. 球質量大于球質量

B.在時刻兩小球間距最小

C.在時間內兩小球間距逐漸減小

D.在時間內球所受排斥力方向始終與運動方面相反

（4分）兩個勁度系數分別為和的輕質彈簧、串接在一起，彈簧的一端固定在墻上，如圖所示. 開始時兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現用水平力作用在彈簧的端向右拉動彈簧，已知彈的伸長量為，則彈簧的伸長量為                 .

（6分）圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.

（1）下列說法中正確的是       

A.在測量同一組數據、和合力的過程中，橡皮條結點的位置不能變化

B.彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下

C.、和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D.為減小測量誤差，、方向間夾角應為90°

（2）彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為            N

（8分）用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.

（1）某同學通過實驗得到如圖（b）所示的圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時            . 圖中表示的是               時小車的加速度.

（2）某同學得到如圖（c）所示的紙帶，已知打點計時器電頻率為50Hz. 、、、、、、是紙帶上7個連續(xù)的點.          cm. 由此可算出小車的加速度        （保留兩位有效數字）.

（8分）一個物體0時刻從坐標原點由靜止開始沿方向做勻加速直線運動，速度與坐標的關系為，求：

（1）2s末物體的位置坐標；

（2）物體通過區(qū)間所用的時間.

（10分）如圖所示，在傾角的斜面上放一木板，重為，板上放一重為的木箱，斜面上有一固定的擋板，先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力，使木板從木箱下勻速抽出，此時，繩子的拉力. 設木板與斜面間的動摩擦因數，求拉力的大小.

（11分）一小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛的子彈擊中并從物塊中穿過，如圖1所示.固定在傳送帶右端的位移傳感器紀錄了小物塊被擊中后的位移隨時間的變化關系如圖2所示（圖象前3s內為二次函數，3～4.5s內為一次函數，取向左運動的方向為正方向）. 已知傳送帶的速度保持不變，取.

（1）求傳送帶速度的大小；

（2）求0時刻物塊速度的大�。�

（3）畫出物塊對應的圖象。