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用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗。實驗時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

（1）實驗時先         （填“掛”或“不掛”）鉤碼，        （填“安裝”或“不安裝”）紙帶。反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到          ，這樣做的目的是        。

（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=______m/s²。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

在國慶60周年閱兵式中，某直升飛機在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，要求該機10時56分40秒由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運動，經(jīng)過AB段加速后，進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，11時準(zhǔn)時通過C位置，己知：AB=4km,BC=8km。

求：（1）直升飛機在BC段的速度大小；

（2）在AB段做勻加速直線運動時的加速度大小.

如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m=0.5kg，斜面傾角α＝30°，懸線與豎直方向夾角θ＝30°，光滑斜面的質(zhì)量M為3kg，置于粗糙水平面上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。

求：（1）懸線對小球拉力大小．

（2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向．

一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑，利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關(guān)系圖像如圖所示，重力加速度g取10 m/s²．

求：（1）物塊向上滑行的最大距離s；

（2）斜面的傾角q及物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)m.

如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R=0.8 m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m₁=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點。用同種材料、質(zhì)量為m₂=0.2kg的物塊將彈簧也緩慢壓縮到C點釋放，物塊過B點后其位移與時間的關(guān)系為x=8t-2t²，物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后，由P點沿圓軌道切線落入圓軌道。g =10 m/s²，求：

（1）BP間的水平距離；

（2）判斷m₂能否沿圓軌道到達(dá)M點；

（3）釋放后m₂在水平桌面上運動過程中克服摩擦力做的功.

下列關(guān)于力與運動的關(guān)系的說法中正確的是 （      ）

A．物體在變力作用下可能做直線運動

B．物體在變力作用下一定做曲線運動

C．物體在恒力作用下一定做直線運動

D．物體在恒力作用下可能做勻速圓周運動

如圖所示，一個重為30N的物體，放在傾角θ＝30°的斜面上靜止不動，若用F=5N豎直向上的力提物體，物體仍靜止，下述結(jié)論正確的是    （     ）

A.物體受到的摩擦力減小5N

B.物體對斜面的作用力減小5N

C.斜面受到的壓力減小5N

D.物體受到的合外力減小5N

如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的球A、B,由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻減速運動的電梯內(nèi)，細(xì)線承受的拉力為F，此時突然剪斷細(xì)線，在繩斷的瞬間，彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為 （       ）

A、 

B、 

C、 

D、 

如圖所示，已知物體與三塊材料不同的地毯間的動摩擦因數(shù)分別為μ、2μ和3μ，三塊材料不同的地毯長度均為L，并排鋪在水平地面上，該物體以一定的初速度從a點滑上第一塊，則物體恰好滑到第三塊的末尾d點停下來，物體在運動中地毯保持靜止．若讓物體從d點以相同的初速度水平向左運動，則物體運動到某一點時的速度大小與該物體向右運動到該位置的速度大小相等，則這一點是(   )

A．a(chǎn)點        B．b點         C．c點         D．d點

如圖所示，斜面上有a．b、c、d四個點，ab=bc=cd，從a點正上方O點以速度水平拋出一個小球落在斜面上b點，若小球從0點以速度水平拋出，不計空氣阻力，則它落在斜面上的    (      )

A .b與c之間某一點           B．c點         C．c與d之間某一點           D．d點