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如圖所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止狀態(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關于兩桿的受力情況，下列說法中正確的有：(   )

A、A、B都受三個力作用

B、A、B都受四個力作用

C、A受三個力，B受四個力

D、A受四個力，B受三個力

質(zhì)量為0.8kg的物塊靜止在傾角為30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物塊，物塊仍保持靜止，如圖所示，則物塊所受到的摩擦力大小等于：(  ).

A、5N          B、4N          C、3N          D、

水平方向的傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，傳送帶速度保持2m/s不變，兩端A、B間距離為3m，一物塊從B端以初速度v₀=4m/s滑上傳送帶，物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.4，g=10m/s²。物塊從滑上傳送帶到離開傳送帶過程中的速度 時間圖像是：（  ）

如圖A、B、C三個物塊疊放在光滑水平面上，三物塊質(zhì)量均為m，AB間動摩擦因數(shù)為3μ，BC間動摩擦因數(shù)為μ，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。由靜止開始，對中間的物塊B施加水平拉力F，當F較小時三物塊相對靜止共同加速，當F較大時可將B從AC間抽出來。下面四個值中選出能將B抽出的F的最小值為：（   ）

A、5μmg               B、7μmg

C、8.5μmg                D、10μmg

如圖所示為一質(zhì)點作直線運動的速度 時間圖像，下列說法中正確的是：(  )

A、整個過程中，CD段和DE段的加速度最大

B、整個過程中，BC段的加速度最大

C、整個過程中，D點所表示的狀態(tài)，離出發(fā)點最遠

D、BC段所表示的運動通過的路程是34m

如圖為豎直面內(nèi)的一個圓，從圓上最高點P到圓上A、B兩個斜面PA和PB，斜面與豎直方向夾角為α和β，α>β。物塊從P點由靜止釋放，沿PA經(jīng)時間t₁到A，沿PB經(jīng)時間t₂到B。則： (    )

A、若不計摩擦，則t₁ =t₂

B、若不計摩擦，則t₁ >t₂

C、若有摩擦且動摩擦因數(shù)相同，則t₁ >t₂

D、若有摩擦且動摩擦因數(shù)相同，則t₁ <t₂

如圖所示，在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的斜劈，其斜面傾角為α，一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上，現(xiàn)用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對滑動，則斜劈對物塊m的彈力大小為：(  )

A、mgcosα           B、

C、    D、

物體A從離地面H高處自由落下，同時物體B以V₀從地面豎直上拋，不計空氣阻力，兩物體在空中相遇，相遇時A的速率為2V，B的速度大小為V，方向向上，則：（    ）

A、兩者相遇時距地面2H/3

B、B上升的最大高度為3H/4

C、B的初速度V₀=3V

D、A的落地速度為3V

如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時沿順時針方向轉(zhuǎn)過90°，且保持兩繩之間的夾角α不變(α>90°)，物體保持靜止狀態(tài)。在旋轉(zhuǎn)過程中，設繩OA的拉力為T₁，繩OB的拉力為T₂，則：(  )

A、T₁先減小后增大     B、T₁先增大后減小

C、T₂逐漸減小         D、T₂最終變?yōu)榱?/p>

（1）在驗證力的平行四邊形定則實驗中，需要將橡皮條的一端固定到水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的末端有繩套，將彈簧秤掛在繩套上，拉動細繩，進行實驗，關于實驗過程，下列說法正確的是：           

A.兩根細繩必須等長；

B.橡皮條應該始終處于兩細繩的夾角的角平分線位置；

C.用彈簧秤拉動時，應保持彈簧秤與水平木板良好接觸；

D.要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須將橡皮條與繩子的節(jié)點拉到相同位置；

E.只需要記錄下兩個彈簧秤一起拉動時細繩的方向，秤的示數(shù)可以按照平行四邊形定則進行確定。

（2）某同學在進行本次實驗過程中，進行了如下的探索：先用兩個彈簧秤成角度的將橡皮筋拉長至O點（α+β＜90°），如圖所示；然后保持左側彈簧秤拉動方向不變，并緩慢的加大拉力，為了維持O點位置不變，β需要       （ 選填“變大”、“變小”或者“不變”），右側彈簧秤示數(shù)也會隨之變化，變化情況為：      （ 選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”）。