科目: 來(lái)源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
光滑地面上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的物體A和B,它們中間栓接一輕彈簧并處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在突然給A物體一水平向右的初速度v0,那么在以后的運(yùn)動(dòng)中(彈簧形變處于彈性范圍內(nèi))說(shuō)法正確的是
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A.彈簧彈性勢(shì)能最大時(shí)A、B共速;
B.系統(tǒng)動(dòng)能最小時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài);
C.彈簧被壓縮最短與拉伸最長(zhǎng)時(shí)的彈性勢(shì)能一樣大;
D.物體A有可能速度反向向左。
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科目: 來(lái)源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為M 的物塊以速度v運(yùn)動(dòng),與質(zhì)量為m的靜止物塊發(fā)生正碰,碰撞后兩者同向運(yùn)動(dòng)且M的動(dòng)量大小是m的2倍.兩者質(zhì)量之比M/m可能為
A.1 B.3 C.4 D.7
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科目: 來(lái)源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:
A.小電珠(3.8 V,1.5 W)
B.直流電源(電動(dòng)勢(shì)4.5 V,內(nèi)阻約0.4 Ω)
C.電流表(量程0~500 mA,內(nèi)阻約0.5 Ω)
D.電壓表(量程0~5 V,內(nèi)阻約5000 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~5 Ω,額定電流2 A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(0~5K Ω,額定電流1 A)
G.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
如果既要滿足測(cè)量要求,又要使測(cè)量誤差較小,應(yīng)選擇如圖所示的四個(gè)電路中的________,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是________.
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II.在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們不僅完成了課本原來(lái)的實(shí)驗(yàn),還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試。下面是甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:
甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構(gòu)成。將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作多次,得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開(kāi)始滾下,與b球發(fā)生對(duì)心正碰,碰后a球不被反彈。碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作多次得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置M、N.
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(1)若a球質(zhì)量為m1,半徑為r1;b球質(zhì)量為m2,半徑為r2. 則
A.m1>m2 r1>r2 B.m1>m2 r1<r2
C.m1>m2 r1=r2 D.m1<m2 r1=r2
(2)以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有
A.刻度尺 B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.天平 D.秒表
(3)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)
乙組同學(xué)誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)則將板斜放,上端剛好在槽口拋出點(diǎn),標(biāo)記為O.板足夠長(zhǎng)小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實(shí)驗(yàn)。
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(4)對(duì)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的判斷正確的是
A.乙組同學(xué)無(wú)法完成驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
B.秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材
C.乙組同學(xué)必須測(cè)量斜面傾角θ
D.圖2中N為b球碰后落點(diǎn)
(5)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為 。
(6)如果a,b球的碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為 。 (要求第(5) (6)結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示)
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科目: 來(lái)源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,A、B兩個(gè)汽缸中裝有體積相同、壓強(qiáng)均為1 atm(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)、溫度均為27℃的空氣,中間用細(xì)管連接,細(xì)管容積不計(jì)。細(xì)管中有一絕熱活塞a,現(xiàn)將B汽缸中的氣體緩慢升溫到127℃,要使細(xì)管中的活塞a始終停在原位置,則要用外力緩慢推動(dòng)活塞b。(不計(jì)摩擦,已知A汽缸中的氣體溫度保持不變)
(1)求B中的氣體壓強(qiáng)(用atm表示)
(2)求A中體積與原來(lái)體積比值.
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科目: 來(lái)源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,在以等邊三角形abc為邊界的區(qū)域內(nèi),有相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T,磁場(chǎng)方向垂直于abc平面向里。其中等邊三角形邊長(zhǎng)L=
m,P、Q分別是ac、bc的中點(diǎn)。一帶正電的粒子(不計(jì)重力)從ab邊中點(diǎn)O沿Oc方向以速度
射入,帶電粒子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),從c點(diǎn)射出。
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(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向;
(2)若僅撤去磁場(chǎng),帶電粒子仍從O點(diǎn)以相同的速度射入,經(jīng)過(guò)t=0.5s恰好從區(qū)域的邊界中點(diǎn)Q射出。求粒子比荷q/m的大;
(3)若僅撤去電場(chǎng),帶電粒子仍從O點(diǎn)同方向射入,且恰好也從區(qū)域的邊界另一中點(diǎn)P射出,求粒子速度v的大小。
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科目: 來(lái)源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)在工業(yè)中有一種感應(yīng)控制裝置,利用它進(jìn)行如圖情景演示。兩根間距為L(zhǎng)=5m的光滑平行金屬導(dǎo)軌,電阻不計(jì),左端向上彎曲,其余水平,水平導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4T的豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,彎曲部分都不在磁場(chǎng)中。有兩根金屬棒垂直導(dǎo)軌放置,其中a棒質(zhì)量為M=2kg,電阻為R=2Ω;b棒被感應(yīng)控制裝置固定在水平導(dǎo)軌上,距離水平導(dǎo)軌左端s=2m,b棒質(zhì)量為m=1kg,電阻也為R=2Ω,F(xiàn)在a棒從左端彎曲導(dǎo)軌高H處?kù)o止釋放,當(dāng)a棒即將與b棒相碰時(shí)(已知此時(shí)a棒的速度v=2m/s),感應(yīng)控制裝置立即放開(kāi)b棒,讓它可以在導(dǎo)軌上自由運(yùn)動(dòng),,然后a與b發(fā)生彈性正碰。感應(yīng)控制裝置始終對(duì)a棒的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有任何影響,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)。則求
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(1)最終穩(wěn)定后a棒的速度大小;
(2)a與b碰撞后的瞬間,b棒的速度大。
(3)a棒的釋放高度H。
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科目: 來(lái)源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)如圖所示,質(zhì)量
的小車靜止在光滑的水平面上,距車的右端
處有一固定的豎直擋板P。現(xiàn)有質(zhì)量為
可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度
從左端滑上小車,物塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
,小車與擋板碰撞將以原速率反彈,最終小物塊剛好在車面右端與小車保持相對(duì)靜止。整個(gè)過(guò)程物塊與擋板不會(huì)碰撞,取
。求:
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(1)即將與擋板P相撞時(shí)小車的速度;
(2)小車長(zhǎng)L;
(3)若小車右端與擋板P之間的距離
可調(diào),求出能讓小物塊剛好在車面右端保持相對(duì)靜止d的所有可能取值。
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科目: 來(lái)源:2014屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高三10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A.根據(jù)速度定義式
,當(dāng)
極小時(shí)表示物體在
時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目: 來(lái)源:2014屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高三10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
B.物體在變力作用下有可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C.物體做曲線運(yùn)動(dòng),沿垂直速度方向的合力一定不為零
D.物體做曲線運(yùn)動(dòng),合力可以不沿垂直速度方向
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科目: 來(lái)源:2014屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高三10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三個(gè)質(zhì)量相同,形狀相同的斜面,放在地面上。另有三個(gè)質(zhì)量相同的小物體分別從斜面頂端沿斜面滑下。由于小物體跟斜面間的摩擦不同,第一個(gè)小物體勻加速下滑;第二個(gè)小物體勻速下滑;第三個(gè)小物體以初速v0勻減速下滑。三個(gè)斜面都不動(dòng)。則下滑過(guò)程中斜面對(duì)地面的壓力大小順序是( )
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A.N1 = N2 = N3 B.N1 < N2 < N3 C.N1 > N2 > N3 D.N1 < N2 = N3
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