科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試強(qiáng)化練:力和物體的平衡(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在重力、電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下,一帶電液滴做直線運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于帶電液滴的電性和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不正確的是( )
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A.液滴可能帶負(fù)電
B.液滴一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.不論液滴帶正電還是負(fù)電,運(yùn)動(dòng)軌跡為同一條直線
D.液滴不可能在垂直電場(chǎng)的方向上運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試強(qiáng)化練:力和物體的平衡(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用,環(huán)A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng).已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說(shuō)法中正確的是( )
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A.B球受到的風(fēng)力F為mBgtan θ
B.風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變
C.風(fēng)力增大時(shí),桿對(duì)環(huán)A的支持力保持不變
D.環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為![]()
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如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、帶正電荷的物塊在水平電場(chǎng)E=kt(t為時(shí)間,k為大于零的常數(shù))的作用下被壓在絕緣的豎直墻面上.若電場(chǎng)空間和墻面均足夠大,從t=0時(shí)刻開(kāi)始,物塊所受的摩擦力的大小Ff隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖是( )
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試強(qiáng)化練:力和物體的平衡(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)小孩在廣場(chǎng)游玩時(shí),將一充有氫氣的氣球系在一個(gè)石塊上,如圖所示,風(fēng)沿水平方向吹,氣球受到的風(fēng)力F風(fēng)=kSv2(k是阻力系數(shù),S是迎風(fēng)橫截面積),石塊開(kāi)始靜止于水平地面上,則( )
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A.若風(fēng)速逐漸增大,氣球會(huì)連同石塊一起離開(kāi)地面
B.無(wú)論風(fēng)速多大,氣球連同石塊都不會(huì)離開(kāi)地面
C.若風(fēng)速逐漸增大,氣球會(huì)連同石塊一起沿地面向左滑動(dòng)
D.無(wú)論風(fēng)速多大,氣球連同石塊都不會(huì)被吹動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試強(qiáng)化練:力和物體的平衡(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼,圖甲中O為輕繩之間連接的結(jié)點(diǎn),圖乙中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將圖甲中的B滑輪或圖乙中的端點(diǎn)B沿虛線稍稍上移一些,則關(guān)于θ角的變化說(shuō)法正確的是( )
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A.圖甲、圖乙中的θ角均增大
B.圖甲、圖乙中θ角均不變
C.圖甲中θ角增大、圖乙中θ角不變化
D.圖甲中θ角不變、圖乙中θ角變大
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傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上.下列結(jié)論正確的是( )
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A.木塊受到的摩擦力大小是mgcos α
B.木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgsin α
C.桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsin αcos α
D.桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(M+m)g
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如圖所示,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平.現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則( )
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A.P向下滑動(dòng)
B.P靜止不動(dòng)
C.P所受的合外力增大
D.P與斜面間的靜摩擦力增大
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如圖所示,兩個(gè)光滑金屬球a、b置于一個(gè)桶形容器中,兩球的質(zhì)量ma>mb,對(duì)于圖中的兩種放置方式,下列說(shuō)法正確的是( )
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A.兩種情況對(duì)于容器左壁的彈力大小相同
B.兩種情況對(duì)于容器右壁的彈力大小相同
C.兩種情況對(duì)于容器底部的彈力大小相同
D.兩種情況兩球之間的彈力大小相同
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試強(qiáng)化練:力和物體的平衡(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的夾角為θ=37°,導(dǎo)軌間距為l=0.50 m,金屬桿ab、cd的質(zhì)量均為m=1 kg,電阻均為r=0.10 Ω,垂直于導(dǎo)軌水平放置.整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0 T.用平行于導(dǎo)軌方向的拉力拉著ab桿勻速向上運(yùn)動(dòng),兩桿與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,不計(jì)導(dǎo)軌電阻,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.則:要使cd桿靜止在斜面上,拉力應(yīng)為多大?
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試強(qiáng)化練:力和物體的平衡(解析版) 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為M、長(zhǎng)為
L的桿水平放置,桿兩端A、B系著長(zhǎng)為3L的不可伸長(zhǎng)且光滑的柔軟輕繩,繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán).已知重力加速度為g.不計(jì)空氣影響.
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(1)現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中,如圖甲,求繩中拉力的大;
(2)若桿與環(huán)保持相對(duì)靜止,在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)環(huán)恰好懸于A端的正下方,如圖乙所示.
①求此狀態(tài)下桿的加速度大小a;
②為保持這種狀態(tài)需在桿上施加一個(gè)多大的外力?方向如何?
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