科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個物體以v0 = 16 m/s的初速度沖上一光滑斜面,加速度的大小為8 m/s2,沖上最高點之后,又以相同的加速度往回運動。則(?? )
A.1 s末的速度大小為8 m/s?????? B.3 s末的速度為零
C.2 s內(nèi)的位移大小是16 mD.3 s內(nèi)的位移大小是12 m
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以v0 =12 m/s的速度勻速行駛的汽車,突然剎車,剎車過程中汽車以a =-6 m/s2的加速度繼續(xù)前進,則剎車后(???? )
A.3 s內(nèi)的位移是12 mB.3 s內(nèi)的位移是9 m
C.1 s末速度的大小是6 m/sD.3 s末速度的大小是6 m/s
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
已知3個分力的大小依次為3 N、5 N、9 N,則它們的合力大小可能是(???? )???
A.0 N??? ?????? B.1 N? ???????? ?? C.5 N??? ???????? D.18 N
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,位于斜面上的物塊m在沿斜面向上的力F的作用下,處于靜止狀態(tài)。則斜面作用于物塊的靜摩擦力的(???? )
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A.方向可能沿斜面向上??????????? B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零??????? D.大小可能等于F
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“用電火花計時器(或電磁打點計時器)探究勻變速直線運動”的實驗中,某同學打出了一條紙帶.已知計時器打點時間間隔為0.02s,他按打點的先后順序,從比較清晰的點起,每5個點取作一個計數(shù)點,分別標明O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則:B、C兩計數(shù)點間的時間間隔為 s,在B、C之間的平均速度大小為 ??? m/s,打C點時的瞬時速度大小為 ?? m/s.
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,下列主要應進行的步驟中的合理順序是:
A.把木板平放在桌面上,再用圖釘把白紙釘在木板上
B.只用一只彈簧秤通過線把橡皮條拉到O點,記下彈簧秤讀數(shù)和線的方向,按比例作出此力F′的圖示
C.記下兩個彈簧秤讀數(shù),描下兩個線套和橡皮條的方向以及結(jié)點的位置
D.比較F和F′的大小和方向是否相同
E用圖釘把橡皮條的一端固定于板上A點,而在其另一端拴兩個線套
F.用兩個彈簧秤分別拴住兩個線套并且互成角度地拉橡皮條使之伸長,讓結(jié)點到達某一位置O
G.按比例作出兩個力F1、F2的圖示,用平行四邊形定則畫出合力F
(2)若F1和F2表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;F′表示用一個彈簧秤拉橡皮條時的力,則圖中符合實驗事實的是 .
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來。物體的重力是40 N,繩子a與豎直方向的夾角(=37°,繩子a與b對物體的拉力分別是多大?(sin 37= 0.6,cos 37 = 0.8)
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)一個屋檐距地面9 m高,每隔相等的時間就有一個水滴從屋檐自由落下。當?shù)?/span>4滴水剛要離開屋檐時,第1滴水正好落到地面,求此時第2滴水離地的高度。(g = 10 m/s2)
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科目: 來源:2013-2014河南省高一年級第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)在我國東北寒冷的冬季。狗拉雪橇是人們出行的常見交通工具,如圖所示.一質(zhì)量為30kg的小孩坐在10.6kg的鋼制滑板的雪橇上,狗用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,雪橇與冰道問的動摩擦因數(shù)為0.02,求狗要用多大的力才能夠拉雪橇勻速前進.(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2)
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科目: 來源:2013-2014浙江省“六市六校”聯(lián)盟高考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
一質(zhì)點以坐標原點O為中心位置在y軸上做簡諧運動,其振動圖象如圖所示,振動在介質(zhì)中產(chǎn)生的簡諧波沿x軸正向傳播,波速為1.0m/s,0.3s后,此質(zhì)點立即停止振動,再經(jīng)過0.1s后波形是圖乙中的( )
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