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科目: 來源:2010年寧夏銀川一中高三第三次模擬考試(理科綜合)物理部分 題型:單選題

在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定的三個(gè)基本量是                                  (   )

A.長度、力、時(shí)間B.速度、力、質(zhì)量
C.千克、米、秒D.長度、質(zhì)量、時(shí)間

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科目: 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期中考試物理(文)試題 題型:單選題

1度電的用途是(   )

A.供100W的燈工作1小時(shí)B.供1 KW的電器工作1小時(shí)
C.供25的燈工作4小時(shí)D.供500W的電器工作1小時(shí)

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科目: 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期中考試物理(文)試題 題型:單選題

在國際單位制中,被選定作為力學(xué)量基本單位的是(     )

A.N、kg、m/s2B.m/s、kg、sC.m、kg、sD.N、kg、s

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

由于電壓和電阻兩者都可能影響電流的大小,用實(shí)驗(yàn)研究它們的關(guān)系時(shí),可以先保持電壓不變,探究電流和電阻的關(guān)系;然后保持電阻不變,探究電流和電壓的關(guān)系,最后總結(jié)出了歐姆定律。這種研究問題的方法叫“控制變量法”。在以下問題的研究中:
①滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些物理量有關(guān);②牛頓在伽利略等人研究成果的基礎(chǔ)上得出牛頓第一定律;③電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān);④研究磁場,引入磁感線。其中,應(yīng)用“控制變量法”進(jìn)行研究的是                  (填番號(hào))。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波八校高一下學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究能力是進(jìn)行物理學(xué)研究的重要能力之一.物體因繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能,轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能的大小與物體轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度有關(guān).為了研究某一砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek與角速度ω的關(guān)系,某同學(xué)采用了下述實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究:如圖所示,先讓砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn),測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動(dòng)力,由于克服轉(zhuǎn)軸間摩擦力做功,砂輪最后停下,測出砂輪脫離動(dòng)力到停止轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n,通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得的幾組ω和n如下表所示:

ω/(rad/s)
0.5
1
2
3
4
n
5.0
20
80
180
320
Ek/J
 
 
 
 
 
另外已測試砂輪轉(zhuǎn)軸的直徑為1 cm,轉(zhuǎn)軸間的摩擦力為 N.

⑴計(jì)算出砂輪每次脫離動(dòng)力的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能,并填入上表中.
⑵由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出該砂輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能Ek與角速度ω的關(guān)系式為_____________________.
⑶若測得脫離動(dòng)力后砂輪的角速度為5 rad/s,則它轉(zhuǎn)過________圈時(shí)角速度將變?yōu)? rad/s.

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科目: 來源:2012屆新疆喀什市第二中學(xué)4月模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理定律就是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的.但有些物理規(guī)律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實(shí)驗(yàn)得到的,而是經(jīng)過了理想化或合理外推,下列屬于這種情況的是                             [    ]

A.牛頓第一定律B.玻意耳定律C.熱力學(xué)溫標(biāo)D.法拉第電磁感應(yīng)定律.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省開原高中高二下學(xué)期第二次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時(shí),測得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=            mm。另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長度L=             cm。

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科目: 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高考模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體在任意位置的速度方向時(shí),可在桌面上鋪一張白紙,設(shè)法使一個(gè)陀螺在紙上O點(diǎn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng),如圖(a)所示,接著在陀螺的邊緣滴幾滴帶顏色的水,水在紙上甩出的痕跡如圖(b)所示,然后再用一張透明膠片做模板,畫一個(gè)圓及其幾根切線,如圖(c)所示。

 
 
 

(1)圓的半徑與陀螺的半徑的比例應(yīng)為___________;
(2)將圓心與紙上O點(diǎn)對準(zhǔn)并覆蓋其上,隨后繞過O點(diǎn)、垂直于紙面的軸旋轉(zhuǎn)模板,可觀察到模板上的切線總是與水的痕跡重合,這種判斷的方法通常稱作(      )
A.控制變量法B.建模方法C.等效替代法D.圖像方法

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科目: 來源:2011屆北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(4分)圖10中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為    mm,螺旋測微器讀數(shù)為    mm.

(2)(6分)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖11所示.某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出.他量得各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示,根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s2.則:

①本實(shí)驗(yàn)中所使用的交流電源的頻率為     Hz;
②打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB      m/s,BE間的平均速度      m/s.
(3)(8分)為了測量某電池的電動(dòng)勢E(約為3V)和內(nèi)阻r,可供選擇的器材如下:
A.電流表G1(2mA  100Ω)          B.電流表G2(1mA 內(nèi)阻未知)
C.電阻箱R1(0~999.9Ω)              D.電阻箱R2(0~9999Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R3(0~10Ω  1A)         F.滑動(dòng)變阻器R4(0~1000Ω  10mA)
G.定值電阻R0(800Ω  0.1A)          H.待測電池
I.導(dǎo)線、電鍵若干
①采用如圖12(甲)所示的電路,測定電流表G2的內(nèi)阻,得到電流表G1的示數(shù)I1、電流表G2的示數(shù)I2如下表所示:

I1(mA)
0.40
0.81
1.20
1.59
2.00
I2(mA)
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
根據(jù)測量數(shù)據(jù),請?jiān)趫D12(乙)坐標(biāo)中描點(diǎn)作出I1—I2圖線.由圖得到電流表G2的內(nèi)阻等于     Ω.
②在現(xiàn)有器材的條件下,測量該電池電動(dòng)勢和內(nèi)阻,采用如圖12(丙)所示的電路.在給定的器材中,圖中滑動(dòng)變阻器①應(yīng)該選用   ,電阻箱②應(yīng)該選用    (均填寫器材后面的代號(hào)).
③根據(jù)圖12(丙)所示電路,請?jiān)趫D12(。┲杏霉P畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.

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科目: 來源:2010年安徽省蚌埠二中高一第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:①提出問題,②猜想與假設(shè),③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),⑤分析與論證,⑥評估,交流與合作等。伽利略對落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律探究過程如下:

A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點(diǎn);
B.伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn);
C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況;
D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);
F.伽利略對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
G.伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到900時(shí)。
(1)與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是           ;(填入數(shù)字代號(hào))
(2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是           。(填入數(shù)字代號(hào))

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