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科目: 來源:2012屆山東省濟南市高三3月高考模擬考試物理卷(帶解析) 題型:單選題

物理學(xué)中引入了“質(zhì)點”、“點電荷”的概念,從科學(xué)方法上來說屬于

A.控制變量法B.類比C.理想化模型D.等效替代

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三3月月考物理卷 題型:單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列哪些物理量的確定不是由比值法定義的(   )

A.加速度a=B.電場強度C.電阻R=D.磁感應(yīng)強度B=

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科目: 來源:2012年高三教學(xué)調(diào)研測試物理卷 題型:單選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法,下列說法正確的是

A.把帶電體看成點電荷運用了理想化模型的方法
B.力的平行四邊形定則的探究實驗中運用了控制變量的方法
C.伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法
D.法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中運用了等效替代的方法

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省南昌市高三第一次模擬考試物理卷 題型:單選題

關(guān)于物理學(xué)研究方法,下列敘述中正確的是

A.伽利略在研究自由落體運動時采用了微小量放大的方法
B.用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法
C.探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法
D.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實驗的方法

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度東北四校高三第一次高考模擬考試物理卷 題型:單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列表達中屬于用比值法定義的物理量是:

A.加速度B.電阻C.電場強度D.電容

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市松江二中高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:單選題

.求幾個共點力的合力所用的方法是                        (   )

A.類比的方法B.控制變量法
C.等效替代的方法D.觀察、實驗的方法

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷 題型:單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是(    )

A.根據(jù)速度定義式,當(dāng)極小時表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度臺州市高三年級期末質(zhì)量評估物理卷 題型:單選題

以下是力學(xué)中的三個實驗裝置,由圖可知這三個實驗共同的物理思想方法是

A.極限的思想方法B.放大的思想方法
C.控制變量的方法D.猜想的思想方法

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度江西師大附中高三開學(xué)考試物理卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法.下列關(guān)于物理學(xué)中的思想方法敘述正確的是(    )

A.在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想
B.伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
C.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法
D.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實驗法

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科目: 來源:江西省師大附中2011-2012學(xué)年開學(xué)考試物理卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法.下列關(guān)于物理學(xué)中的思想方法敘述正確的是(    )

A.在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想
B.伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
C.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法
D.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實驗法

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