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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(新課標(biāo)Ⅱ帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用量程為1mA、內(nèi)阻為120Ω的表頭按圖(a)所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表。圖中R1R2為定值電阻,S為開關(guān);卮鹣铝袉栴}:

(1)根據(jù)圖(a)所示的電路,在圖(b)所示的實(shí)物圖上連線。
(2)開關(guān)S閉合時(shí),多用電表用于測量         (填“電流”、“電壓,或“電阻”);開關(guān)S斷開時(shí),多用電表用于測量         (填“電流”、“電壓”或“電阻”)。
(3)表筆A應(yīng)為          色(填“紅”或“黑”)。
(4)定值電阻的阻值R1=    Ω,R2=    Ω。(結(jié)果取3位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(海南卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)將量程為200μA、內(nèi)阻為500Ω的表頭μA改裝成量程為1mA和10mA的雙量程電流表,設(shè)計(jì)電路如圖(a)所示。定值電阻R1=500Ω,R2R3的值待定,S為單刀雙擲開關(guān),A、B為接線柱;卮鹣铝袉栴}:

(1)按圖(a)在圖(b)中將實(shí)物連線;
(2)表筆的顏色為     色(填“紅”或“黑”)
(3)將開關(guān)S置于“1”擋時(shí),量程為     mA;
(4)定值電阻的阻值R2=     Ω,R3=     Ω。(結(jié)果取3位有效數(shù)字)
(5)利用改裝的電流表進(jìn)行某次洞里時(shí),S置于“2”擋,表頭指示如圖(c)所示,則所測量電流的值為   mA。

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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為確定某電子元件的電氣特性,做如下測量。
(1)用多用表測量該元件的電阻,選用“×100”倍率的電阻檔測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大,因此需選擇____倍率的電阻檔(填:“×10”或“×1k”),并____再進(jìn)行測量,多用表的示數(shù)如圖(a)所示,測量結(jié)果為____Ω。

(2)將待測元件(額定電壓9V)、蓄電池、滑動變阻器、電流表、多用表、電鍵及若干導(dǎo)線連接成電路如圖(b)所示。添加連線,使電路能測量該元件完整的伏安特性。

本實(shí)驗(yàn)中使用多用表測電壓,多用表的選擇開關(guān)應(yīng)調(diào)到____檔(填:“直流電壓10V”或“直流電壓50V”)。

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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

演示地磁場存在的實(shí)驗(yàn)裝置(由環(huán)形線圈,微電流傳感器,DIS等組成)如圖所示。首先將線圈豎直放置,以豎直方向?yàn)檩S轉(zhuǎn)動,屏幕上的電流指針____(填:“有”或“無”)偏轉(zhuǎn);然后仍將線圈豎直放置,使其平面與東西向平行,并從東向西移動,電流指針____(填:“有”或“無”)偏轉(zhuǎn);最后將線圈水平放置,使其從東向西移動,電流指針____(填:“有”或“無”)偏轉(zhuǎn)。

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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系,小明測量小燈泡的電壓U和電流I,利用P=UI得到電功率。實(shí)驗(yàn)所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0 V 1.8 W”,電源為12 V的電池,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.
(1)準(zhǔn)備使用的實(shí)物電路如圖甲所示。請將滑動變阻器接入電路的正確位置.(用筆畫線代替導(dǎo)線)

(2)現(xiàn)有10Ω、20Ω和50Ω的定值電阻,電路中的電阻R1應(yīng)選_______Ω的定值電阻。
(3)測量結(jié)束后,應(yīng)先斷開開關(guān),拆除_______兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線,最后整理好器材。
(4)小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點(diǎn)在坐標(biāo)紙上,并作出了一條直線,如圖乙所示。請指出圖象中不恰當(dāng)?shù)牡胤?

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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(新課標(biāo)Ⅰ卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有:

多用電表;
電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;
滑動變阻器:最大阻值5kΩ
導(dǎo)線若干。
回答下列問題:
(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆   ,調(diào)零點(diǎn)。
(2)將圖((a)中多用電表的紅表筆和    (填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端。
(3)將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使多用電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖(c)所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為   kΩ和    V。

(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零。此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00 V。從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為____ kΩ。
(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示。根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,此多用電表內(nèi)電池的電動勢為___ V,電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為___ kΩ。

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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(天津卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

超導(dǎo)體現(xiàn)象是20世紀(jì)人類重大發(fā)現(xiàn)之一,目前我國已研制出世界傳輸電流最大的高溫超導(dǎo)電纜并成功示范運(yùn)行。
(1)超導(dǎo)體在溫度特別低時(shí)電阻可以降到幾乎為零,這種性質(zhì)可以通過實(shí)驗(yàn)研究。將一個(gè)閉合超導(dǎo)金屬圓環(huán)水平放置在勻強(qiáng)磁場中,磁感線垂直于圓環(huán)平面向上,逐漸降低溫度使環(huán)發(fā)生由正常態(tài)到超導(dǎo)態(tài)的轉(zhuǎn)變后突然撤去磁場,若此后環(huán)中的電流不隨時(shí)間變化,則表明其電阻為零。請指出自上往下看環(huán)中電流方向,并說明理由。
(2)為探究該圓環(huán)在超導(dǎo)狀態(tài)的電阻率上限ρ,研究人員測得撤去磁場后環(huán)中電流為I,并經(jīng)一年以上的時(shí)間t未檢測出電流變化。實(shí)際上儀器只能檢測出大于ΔI的電流變化,其中ΔI<<I ,當(dāng)電流的變化小于ΔI時(shí),儀器檢測不出電流的變化,研究人員便認(rèn)為電流沒有變化。設(shè)環(huán)的橫截面積為S,環(huán)中定向移動電子的平均速率為v,電子質(zhì)量為m、電荷量為e。試用上述給出的各物理量,推導(dǎo)出ρ的表達(dá)式。
(3)若仍試用上述測量儀器,實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間依舊為t,為使實(shí)驗(yàn)獲得的該圓環(huán)在超導(dǎo)狀態(tài)的電阻率上限ρ的準(zhǔn)確程度更高,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明實(shí)現(xiàn)方法。

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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(四川卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(6分)在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球ABA球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。

實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的________而增大,隨其所帶電荷量的____________而增大。
此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”)。
(2)(11分)如圖1所示,某組同學(xué)借用“探究aFm之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作,進(jìn)行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

①為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩及托盤,通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做__________運(yùn)動。
②連接細(xì)繩及托盤,放人砝碼,通過實(shí)驗(yàn)得到圖2所示的紙帶。紙帶上0為小車運(yùn)動起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0. 1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、BC、D、E、F、G。實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為0. 2N,小車的質(zhì)量為0.2kg。
請計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化△Ek,補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位)。

 
O-B
O-C
O-D
O-E
O-F
W/J
0.0432
0. 0572
0. 0734
0. 0915
 
Ek/J
0.0430
0. 0570
0. 0734
0. 0907
 
分析上述數(shù)據(jù)可知:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W= △Ek,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致。
③實(shí)驗(yàn)前已測得托盤質(zhì)量為7.7×10 -3kg,實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為_______kg(g取9.8m/s2,結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年漣水縣漣西中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

光敏電阻是一種導(dǎo)電性能隨入射光的強(qiáng)弱而改變的半導(dǎo)體器件。當(dāng)光敏電阻受到光照時(shí),其導(dǎo)電性能顯著增強(qiáng)。光敏電阻的基本特性有伏安特性、光照特性、光譜特性等。

(1)如圖甲所示,某同學(xué)想用多用電表研究光敏電阻的光照特性(光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)弱的關(guān)系)時(shí),應(yīng)將多用表的選擇開關(guān)置于合適的___________檔;將一光敏電阻接在多用電表兩表筆上,先用黑紙包裹著光敏電阻,此時(shí)表針指在某一位置;現(xiàn)拆下黑紙,并用手電筒照射光敏電阻,則表針將會向__________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
(2)用如圖乙所示的電路探究該光敏 電阻的伏安特性,要求光敏電阻兩端的電壓從0開始調(diào)節(jié)。請將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整。為了保證實(shí)驗(yàn)的安全,滑動變阻器的滑動觸頭P在實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)置于      端(選填“a ”或“b”)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市甘棠中學(xué)高二下學(xué)期期末考試試題物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測汽車電熱器RX的電功率,此電熱器額定電壓為12 V(車用蓄電池輸出的最高直流電壓)。該同學(xué)用學(xué)生電源代替蓄電池,輸出電壓為16 V,導(dǎo)線、開關(guān)等已經(jīng)備齊,供選擇的器材還有:
A.電流表(0~3 A,0.1Ω)
B.電流表(O~0.6 A,10Ω)
C.電壓表(O~3 V,1 kΩ)
D.電壓表(0~15 V,30 kΩ)
E.滑動變阻器(0~10Ω,0.5 A)
F.滑動變阻器(0一10Ω,2 A)
該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)記錄如下

U/V
O
2.2
3.0
5.O
8.0
lO.O
12.0
I/A
0
0.15
0.20
0.30
0.40
0.45
0.50
(1)合理選擇使用的器材:電流表選     ,電壓表選     ,滑動變阻器選      (填序號)。
(2)畫出合理的測量電路圖。
(3)在圖中的坐標(biāo)紙上作出U-I圖象。

(4)電熱器的額定功率為      W。

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