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某研究性學習小組為了制作一個傳感器，需要選用某種電學元件．實驗中首先要描繪該元件的伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
A．待測元件（額定電壓2V、額定電流200mA）
B．電流表A₁（量程0～0.3A，內阻約為1Ω）
C．電流表A₂（量程0～0.6A，內阻約為0.5Ω）
D．電壓表V（量程0～3V，內阻約為10kΩ）
E．滑動變阻器R₁（阻值范圍0～5Ω，允許最大電流1A）
F．滑動變阻器R₂（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流100mA）
G．直流電源E（輸出電壓3V，內阻不計）
H．開關S，導線若干
I．多用電表
（1）為提高實驗的準確程度，電流表應選用    ；滑動變阻器應選用    （以上均填器材代號）．
（2）請在圖中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．

（3）檢查實驗電路連接正確，然后閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑動頭，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉．在不斷開電路的情況下，檢查電路故障，應該使用多用電表    擋；檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時，多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉，說明電路故障是    ．

在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：
A．干電池E（電動勢約為1.5V、內電阻大約為1.0Ω）      
B．電壓表V（0～15V、內電阻大約為15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A、內阻R_A=0.1Ω）   
D．電流表G（滿偏電流3mA、內阻R_g=10Ω）
E．滑動變阻器R₁（0～10Ω、10A）   
F．滑動變阻器R₂（0～100Ω、1A） 
G．定值電阻R₃=990Ω              
H．開關、導線若干　
①為了方便且能較準確地進行測量，其中應選用的滑動變阻器是_____（填寫“R₁”或“R₂”）；
②請在線框內畫出你所設計的實驗電路圖，并在圖中標上所選用器材的符號。

一電阻阻值約為20Ω，試設計一個能較精確地測量該電阻的電路，要求使該電阻兩端的電
壓變化范圍盡可能地大�？蛇x用的器材有：
電源：電動勢為8V，內電阻為1.0Ω；   電流表：量程0.6A，內阻R_A為0.50Ω；
電壓表：量程10V，內阻R_V為10kΩ；   滑動變阻器：最大電阻值為5.0Ω；開關一個、導線若干。 ①在下邊的方框內畫出實驗電路圖并進行實物連線。

②若實驗中在用電器正常工作的狀態(tài)下電流表的示數(shù)為I，電壓表的示數(shù)為U，用R_A表示電流表內阻，R_V表示電壓表內阻，考慮到電表內阻引起的系統(tǒng)誤差，則用測量量及電表內阻計算用電器電阻值的表達式為_______________。

在“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗中，首先要按圖（甲）接線，以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向的關系；然后再按圖（乙）將電流表與B連成一個閉合回路，將A與電池、滑動變阻器和開關串聯(lián)成另一個閉合電路.

在圖（甲）中，當閉合S時，觀察到電流表指針向左偏（不通電時指針停在正中央）.在圖（乙）中,（1）將S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過程中，電流表的指針將______（填“向左”“向右”或“不發(fā)生”，下同）偏轉；（2）螺線管A放在B中不動，電流表的指針將______偏轉；（3）螺線管A放在B中不動，將滑動變阻器的滑動觸片向右滑動時，電流表的指針將______偏轉；（4）螺線管A放在B中不動，突然切斷開關S時，電流表的指針將______偏轉.

某同學要測定一電源的電動勢和內電阻，實驗器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用表示），一只電阻箱（阻值用表示），一只開關和導線若干。該同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗和采集數(shù)據。
（1）該同學設計實驗的原理表達式是                （用、、表示）；
（2）該同學在閉合開關之前，應先將電阻箱調到          （填“最大值”、“最小值”或“任意值”），實驗過程中，將電阻箱調至如圖乙所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為          Ω；
（3）該同學根據實驗采集到的數(shù)據作出如圖丙所示的—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動勢
          V，內阻r=           Ω（結果均保留兩位有效數(shù)字）。

為描繪小燈泡L（2.5V，1.0W）的伏安特性曲線，小張同學根據如下可供選擇的器材設計了如圖所示的電路（電路還沒有完全接好）。

A．電流表（量程0.6A，內阻約1Ω）
B．電壓表（量程3V，內阻約3kΩ）
C．滑動變阻器（200Ω，0.3A）
D．滑動變阻器（5Ω，2A）
E．電池組（電動勢約3V，內阻未知）
F．開關，帶夾子的導線若干
G．待測小燈泡]
（1）實驗中滑動變阻器應選擇      (填“C”或“D”)，請以筆代線將尚未連接好的電壓表連入電路中；
（2）該同學在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前，請指出其中僅有的2個不當之處：
Ⅰ.                                                 ；
Ⅱ.                                                __。
改正上述2個不當之處后，他在測量中發(fā)現(xiàn)，無論如何調節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表和電流表的示數(shù)均不能取到較小值，其原因是導線
          （填圖中導線代號）沒有連接好。
（3）該同學完善電路后，測得小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。若將該小燈泡與阻值為5.0的定值電阻串聯(lián)后接在電動勢為3.0V、內阻為6.0的電源上，則該小燈泡的實際功率為           W。

一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉角度很小，為了較準確地進行測量，應換到       擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是：                。若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值         。在使用多用電表結束后，分別將選擇開關保留在如下圖甲、乙和丙所示的位置，其中圖________（填“甲”、“乙”或“丙”）的位置是規(guī)范的。

某同學要測量一節(jié)舊電池的電動勢和內阻，實驗器材僅有一個電流表、一個電阻箱、一個開關和導線若干，該同學按如圖所示電路進行實驗，測得的數(shù)據如下表所示。

①若利用圖象確定電池的電動勢和內阻，則應作出       （選填“”或“”）圖象；
②利用測得的數(shù)據在坐標紙上畫出圖象；
③由圖象可知，該電池的電動勢    ，內阻      ；
④利用該實驗電路測出的電動勢和內阻與真實值和相比，理論上   ，   （選填“>”、“<”或“=”）。

現(xiàn)用伏安法研究某電子器件R_x的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些）。備用的儀器有：直流電源（12V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（0~10Ω）、電鍵、導線若干。
（1）在方框中畫出實驗電路圖。

（2）如圖所示是R_x的伏安特性曲線。從圖中可看出，當電流超過某一數(shù)值后，其電阻迅速________（填“增大”或“減小”）；

（3）若R_x與標有“6V，9W”的燈泡串聯(lián)后，接入直流電源兩端，燈泡恰能正常發(fā)光。則此時該電子器件兩端的電壓是________V，該直流電源的內阻是________Ω。

在“研究回路中感應電動勢大小與磁通量變化快慢的關系”實驗(見圖(a))中，得到圖線如圖(b)所示。

(1)(多選題)在實驗中需保持不變的是(       )