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某課外研究小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件.圖甲為該電器元件的伏安特性曲線，有同學對其提出質(zhì)疑，先需進一步驗證該伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
器材（代號）        規(guī)      格
電流表（A₁）        量程0～50mA,內(nèi)阻約為50Ω
電流表（A₂）        量程0～200mA,內(nèi)阻約為10Ω
電壓表（V₁）        量程0～3V,內(nèi)阻約為10kΩ
電壓表（V₂）        量程0～15V,內(nèi)阻約為25kΩ
滑動變阻器（R₁）    阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A
滑動變阻器（R₂）    阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流100mA   
直流電源（E）      輸出電壓6V，內(nèi)阻不計
開關(guān)（S）  導線若干
（1）為提高實驗結(jié)果的準確程度，電流表應選用          ；電壓表應選用        ；滑動變阻器應選用          .(以上均填器材代號)

（2）為達到上述目的，請在圖乙所示的虛線框內(nèi)畫出正確的實驗電路原理圖，并標明所用器材的代號.
（3）若發(fā)現(xiàn)實驗測得的伏安特性曲線與圖中曲線完全吻合，則該元件的電阻阻值隨電壓的增大而       （選填“增大”、“減小”或“不變”），當該電器元件兩端電壓U=2.0V時元件消耗的電功率為     W．

某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1．5 V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池）．為了測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10 mA，內(nèi)阻為10 Ω）
B．電流表A（0 ~ 0．6 A ~ 3 A，內(nèi)阻未知）   
C．滑動變阻器R₀（0 ~ 100 Ω，1 A）    
D．定值電阻R（阻值990 Ω）
E．開關(guān)與導線若干

（1）該同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖甲所示的電路，請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線．
（2）丙圖為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I₁ - I₂圖線（I₁為電流表G的示數(shù)，I₂為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E = 　　V，內(nèi)阻r =      Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護電阻R₀，實驗電路如圖1所示，

（1）連好電路后，當該同學閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是          。
（2）按電路原理圖1及用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖2以畫線代導線連接起來。

（3）排除故障后，該同學順利完成實驗，測定下列數(shù)據(jù)根據(jù)，數(shù)據(jù)在下面坐標圖中畫出U—I圖象，由圖知：電池的電動勢為       ，內(nèi)阻為        。

將兩個金屬電極鋅、銅片插入一個水果中就可以做成一個水果電池�，F(xiàn)要測量橘子電池（如圖所示）的電動勢和內(nèi)阻，四位同學采用不同的方法進行探究。

（1）甲同學用多用表的直流電壓檔，選擇0～1V量程，直接測銅鋅兩金屬片之間的電壓時讀數(shù)為0.82V；用多用表的歐姆檔直接測水果電池的兩極，讀得此時的讀數(shù)為3200Ω；甲同學認為該水果電池電動勢E=0.82V,    內(nèi)阻r=3.2kΩ
請指出甲同學測量的主要錯誤：_________________________________________
（2）乙同學利用伏安法電路并借助DIS實驗器材中的電壓、電流傳感器測水果電池的電動勢和內(nèi)阻，電路如圖所示。
　　
下表是乙同學測量該水果電池時記錄的數(shù)據(jù)。

如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置，部分導線已連接。

（1）用筆線代替導線將圖中未完成的電路連接好。
（2）如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么閉合電鍵后，將原線圈迅速插入副線圈的過程中，電流計指針將向_______偏；原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器滑片迅速向右移動時，電流計指針將向_______偏。

某同學在探究規(guī)格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
（1）在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關(guān)旋至____檔進行測量。（填選項前的字母）
A．直流電壓10V        B．直流電流5mA     C．歐姆× 100        D．歐姆× 1
（2）該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為滑動變阻器（阻值范圍0~20Ω，額定電流1.0A），L為待測小電珠，為電壓表（量程6V，內(nèi)阻20kΩ），為電流表（量程0.6A，內(nèi)阻1Ω），E為電源（電動勢8V，內(nèi)阻不計），S為開關(guān)。

Ⅰ．在實驗過程中，開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最____端；（填“左”或“右”）
Ⅱ．在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉合開關(guān)S后，無論如何調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零，其原因是_____點至_____點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數(shù)字標記，空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字，如“2點至3點”的導線）
Ⅲ．該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而______。（填“不變”、“增大”或“減小”）

（1）（3分）用游標上標有10個小格的游標卡尺測量一工件的直徑，得到如圖所示的結(jié)果，由于遮擋，只能看到游標的后半部分，則工件的直徑是           mm

（2）（6分）某電壓表的內(nèi)阻在3～5KΩ之間�，F(xiàn)要盡可能準確得測量其內(nèi)阻，實驗室可提供的器材如下：
 
待測電壓表V₁（量程3V）
電壓表V₂(量程5V，內(nèi)阻約10KΩ)
電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約10Ω）
滑動變阻器R（0～10Ω,2A）
定值電阻R₀=3KΩ
電源電動勢6V，內(nèi)阻不計
導線、開關(guān)適量
①（3分）在方框中畫出該實驗的電路圖
②（3分）請用已知量和測量量對應的字母表示被測電壓表內(nèi)阻的表達式：R_V=       
（3）（9分）某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d₀。開始時將模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F₀，以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F₁，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間。
①（3分）木板的加速度可以用、表示為=              ；

②（3分）改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F₁的關(guān)系。下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是      ；
③（3分） 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是         。
A．可以改變滑動摩擦力的大小          B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地測出摩擦力的大小    D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

為觀察電磁感應現(xiàn)象，某學生將電流表、螺線管A和B、蓄電池、開關(guān)用導線連接成如圖所示的實驗電路．當接通和斷開開關(guān)時，電流表的指針將          （填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）其理由是                。

如圖10所示，是“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置．
(1)將圖中所缺導線補充完整．
(2)如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后，將原線圈迅速插入副線圈中，電流計指針將________偏轉(zhuǎn)。（填“向左”“向右”或“不”）

(3)原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器滑片迅速向右移動時，電流計指針將________偏轉(zhuǎn)。（填“向左”“向右”或“不”）

（1）在研究自感現(xiàn)象時，自感系數(shù)較大的線圈一般都有直流電阻，某同學利用
如圖a所示的電路采用伏安法測定線圈的直流電阻，在實驗測量完畢后，將電路拆去時應（ ）