科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷帶解析) 題型:實驗題
如圖,研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置放置在水平桌面上,利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測得小球的水平初速度和飛行時間,底板上的標(biāo)尺可以測得水平位移。
保持水平槽口距底板高度h=0.420m不變。改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置,測出小球做平拋運動的初速度v0、飛行時間t和水平位移d,記錄在表中。![]()
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在h一定時,小球水平位移d與其初速度v0成____關(guān)系,與____無關(guān)。
| v0(m/s) | 0.741 | 1.034 | 1.318 | 1.584 |
| t(ms) | 292.7 | 293.0 | 292.8 | 292.9 |
| d(cm) | 21.7 | 30.3 | 38.6 | 46.4 |
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(新課標(biāo)Ⅰ卷帶解析) 題型:實驗題
圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。
實驗步驟如下:①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M,重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s;
②調(diào)整輕滑輪,使細線水平;
③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB,求出加速度a;
④多次重復(fù)步驟③,求a的平均
;
⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動擦因數(shù)μ。![]()
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回答下列為題:
(1)測量d時,某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示如圖(b)所示。其讀數(shù)為 cm。
(2)物塊的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示為a=_________。
(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、
和重力加速度g表示為μ=__________。
(4)如果細線沒有調(diào)整到水平.由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或”系統(tǒng)誤差”)。
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(廣東卷帶解析) 題型:實驗題
(1)研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示其中斜面傾角θ可調(diào),打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。![]()
①部分實驗步驟如下:
| A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶 |
| B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車 |
| C.將小車依靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連 |
| D.把打點計時器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔 |
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(福建卷帶解析) 題型:實驗題
(1)(6分)在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中(裝置如圖甲):![]()
①下列說法哪一項是正確的 。(填選項前字母)
A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量
C.實驗時,應(yīng)使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點時小車的瞬時速度大小為 m/s(保留三位有效數(shù)字)。
(2)(12分)硅光電池在無光照射時不產(chǎn)生電能,可視為一電子元件。某實驗小組設(shè)計如圖甲電路,給硅光電池加反向電壓(硅光電池負(fù)極接高電勢點,正極接低電勢點),探究其在無光照時的反向伏安特性。圖中電壓表V1量程選用3V,內(nèi)阻為6.0 kΩ;電壓表V2量程選用15V,內(nèi)阻約為30 kΩ;R0為保護電阻;直流電源電動勢約為12V,內(nèi)阻不計。
①根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙連接成完整電路。![]()
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②用遮光罩罩住硅光電池,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻器R,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2。
(i)某次測量時,電壓表V1示數(shù)如圖丙,則U1= V,可算出通過硅光電池的反向電流大小為 mA(保留兩位小數(shù))。
(ii)該小組測出大量數(shù)據(jù),篩選出下表所示的9組U1、U2數(shù)據(jù),算出相應(yīng)的硅光電池兩端反向電壓Ux和通過的反向電流Ix(圖中“-”表示反向),并在坐標(biāo)紙上建立Ix-Ux坐標(biāo)系,標(biāo)出了與表中前5組Ux、Ix數(shù)據(jù)對應(yīng)的5個坐標(biāo)點。請你標(biāo)出余下的4個坐標(biāo)點,并繪出Ix-Ux圖線。![]()
(iii)由Ix-Ux圖線知,硅光電池?zé)o光照下加反向電壓時,Ix與Ux成 (填“線性”或“非線性”)關(guān)系。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(B卷)(帶解析) 題型:實驗題
用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,如圖a所示,在光滑水平桌面上有A、B兩個質(zhì)量相等的小車,A車的車尾拖著一穿過打點計時器的紙帶,A車以某速度與靜止的B車相碰,碰撞后兩車連在一起共同運動,![]()
碰撞前后打點計時器打下的紙帶如圖b所示,AB="BC=CD=2.28" cm,EF="FG=GH=1.14" cm,![]()
(1)打點計時器的周期為__________s,其使用__________(填“直流”或“交流”)電源;
(2)與A車相連的是紙帶的 (填寫“A端”或“H端”);
(3)A車碰撞前的速度為___________m/s,AB碰后一起運動的速度為________m/s;
(4)由題中的信息可知,以A、B兩小車為系統(tǒng),在碰撞前后相等的物理量是__________(填物理量的名稱)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波萬里國際學(xué)校高一下學(xué)期期末考試?yán)砜莆锢砭恚◣Ы馕觯?/span> 題型:實驗題
“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。![]()
(1)比較這兩種方案,_____ (填“甲”或“乙”)方案好些,主要理由是 。
(2)某小組的同學(xué)選用圖甲的方案實驗,進行了如下操作,其中錯誤的是 。
A.將打點計時器豎直固定在鐵架臺上。
B.將長約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點計時器,用手提著紙帶,使重物靜止在靠近打點計時器的地方。
C.先松開紙帶,再接通電源,讓重物自由下落,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點。
D.換幾條紙帶,重復(fù)上面實驗。
E.在打出的紙帶中挑選第一、第二兩點間距接近2mm,且點跡清楚的紙帶進行測量,先記下O點(第一個點)的位置,再從后面較清晰的任意點開始依次再取四個計數(shù)點A、B、C、D,求出相應(yīng)位置對應(yīng)的速度及其下落的高度。
F.將測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入自己設(shè)計的表格中。
G.根據(jù)以上測得數(shù)據(jù)計算重力勢能的減少量和對應(yīng)的動能的增加量,驗證機械能守恒定律。
(3)選出一條紙帶如圖所示,其中O點為起點,A、B、C為三個計數(shù)點,打點計時器打點周期為0.02s,用最小刻度為mm的刻度尺,測得OA=11.13cm,OB=17.69cm,OC=25.9cm。這三個數(shù)字中不符合有效數(shù)字要求的是 ,重錘的質(zhì)量為m=0.2kg,根據(jù)以上數(shù)據(jù),求當(dāng)打點針打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了 J;這時它的動能增加量是 J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)![]()
(4)實驗中往往出現(xiàn)重錘動能的增加量小于重力勢能的減少量的情況,其主要原因是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波萬里國際學(xué)校高一下學(xué)期期末考試?yán)砜莆锢砭恚◣Ы馕觯?/span> 題型:實驗題
某同學(xué)為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小,將彈簧的一端固定在光滑水平桌面上,桌面離地面的高度為h,如圖所示,用已知質(zhì)量為m的鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為鋼球的動能,鋼球?qū)⒀厮椒较蝻w出桌面,實驗時![]()
(1)還需要測定的物理量是____ ;
(2)計算彈簧最短時彈性勢能的關(guān)系式是
= 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省長安一中高一下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從________位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖3中的a、b、c、d所示.
B.按圖安裝好器材,注意斜槽末端________,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡.![]()
圖3 圖4
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實驗步驟的合理順序是________.
(3)已知圖3中小方格的邊長L=2.5 cm,則小球平拋的初速度為v0=________m/s,小球在b點的速率為________m/s.(取g=10m/s2)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期期末調(diào)研考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列點,對紙帶上的點進行測量,就可以驗證機械能守恒定律.
(1)如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)A、B、C、D、E五個點,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,交流電的頻率為f,用以上給出的已知量寫出C點速度的表達式:vc= ;在OC這段時間內(nèi),重錘的重力勢能的減少量為 ;利用這個裝置還可以測量重錘下落的加速度,則加速度的表達式為a= ![]()
(2)某同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘的動能增加量略小于重錘的勢能減少量,則出現(xiàn)這一問題的原因能是 (填序號).
A、重錘的質(zhì)量測量錯誤 B、該同學(xué)自編了實驗數(shù)據(jù)
C、交流電源的頻率不等于50Hz D、重錘下落時受到的阻力過大
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理卷(帶解析) 題型:實驗題
做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,其中的三個實驗步驟是:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個測力計通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個測力計共同拉時相同,記下此時測力計的讀數(shù)F′和細線的方向.以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,指出錯在哪里.
在(1)中是_ _____________.
在(2)中是 _____ _______.
在(3)中是_ _______.
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