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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東濟寧二中高二下學(xué)期期中考試文科物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.

(1)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)計算
Δx1=xBC-xAB=        
Δx2=xCD-xBC=   、
Δx3 =xDE-xCD=       .由此可得,小車運動的規(guī)律是:                                                
(2)D點的瞬時速度vD=    m/s.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇宿遷青華中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止?jié)L下,記下小球落在接球凹槽的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線;
C.測出曲線上某點的坐標(biāo)x 、y ,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值。
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實驗步驟的合理順序是_                   _____(只排列序號即可);步驟C中計算小球平拋運動的初速度的表達(dá)式為         ;
(2).在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,下列關(guān)于實驗誤差的的說法,正確的是(    )
A.若斜槽軌道末端沒有調(diào)整水平,會導(dǎo)致誤差              
B.斜槽軌道的不光滑會產(chǎn)生誤差
C.為減小實驗誤差,實驗小球應(yīng)選用質(zhì)量較大、體積較小的金屬球
D.小球在斜槽軌道上釋放點的高度越高,實驗誤差越小
(3)某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,因為記錄軌道末端位置,在軌跡上任取一點a為坐標(biāo)原點建立如圖的坐標(biāo)系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取b、c兩點的位置(如圖). (g取10m/s2)則

①小球平拋的初速度為      m/s.
②小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為x=       cm,y=       cm.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟南一中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先釋放紙帶,然后接通電源開關(guān)打紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是         .(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)某同學(xué)得到如圖所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.76 cm,點A、C間的距離為15.24 cm,點C、E間的距離為16.76 cm,TAC= TCE= 0.04s。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0 kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),C點的速度vC="________" m/s;重錘動能的增加量為________J,重力勢能的減少量為________J。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)物體動能的增加量小于重力勢能的減少量,產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因是                      。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿州市泗縣二中高一下學(xué)期周考(四)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

I .做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時,交流電的周期為T。上圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始,依次的計數(shù)點標(biāo)以1、2、3…。1、2計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1、x2 ,則物體通過1計數(shù)點的速度v1=_________,運動的加速度為________ 2、3兩計數(shù)點之間的距離為_________.(用T、x1、x2 表示)

II.關(guān)于力學(xué)中的有關(guān)實驗,以下說法,正確的是(   )
A.在研究勻變速直線運動的實驗中,小車應(yīng)從遠(yuǎn)離打點計時器釋放;
B.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,不需要使兩個細(xì)繩間的夾角盡量大;
C.在研究平拋運動的規(guī)律實驗中,斜槽軌道必須是光滑的;
D.在驗證牛頓第二定律的實驗中,要保證鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
III. 如圖所示,某學(xué)習(xí)小組在做探究合力的功和物體速度變化關(guān)系的實驗,

(1)圖中的實驗器材,器材①名稱是:_________;器材②的名稱是:____  
⑵.以下關(guān)于該實驗的說法中,正確的( )( 答案不止一個 )
A.必須選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致
B.小車在運動中會受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜,以平衡阻力
C.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
D.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
E. 如果忘記平衡摩擦力,紙帶上的點是兩頭疏,中間密
F. 利用紙帶上的第一個點到最后一個點的平均速度表示小車獲得的速度
G.處理數(shù)據(jù)時,應(yīng)該作出功與速度的圖像,觀察它是否為一條拋物線三 分析與計算(9x4=36分,必須寫出解題過程,只寫最后結(jié)果不得分)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林松原扶余第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從____________位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端____________和平板豎直,記下拋出點O和過拋出點O的豎直線;
C.測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y,用V­0=________算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求V­0的值,然后求它們的平均值;
D.取下白紙,以拋出點O為坐標(biāo)原點,以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡;

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安楚州范集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

⑴如圖的實驗裝置示意圖,請問該圖所示的實驗可以用來說明:           

⑵若用圖所示的平拋儀來做研究平拋運動的實驗,在實驗測量前必須進行兩項重要的調(diào)整:
調(diào)整背景板                .
其標(biāo)準(zhǔn)是:                                   .
調(diào)整軌道的槽口              
其目的是:                                  .
(3)(4分)右圖所示的實驗中,為描繪平拋運動軌跡,需多次釋放小球,它對釋放小球的要求是:
                                 .
                               .

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二下學(xué)期教學(xué)監(jiān)測(二)文物理卷(帶解析) 題型:實驗題

(1)在《探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系》實驗中,要采用控制變量法來進行研究,實驗裝置需要小車、打點計時器、紙帶、小沙袋和滑輪墊塊。
①在研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系中,需要保持        不變,而去改變小車質(zhì)量,來探究小車運動加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。
②在實驗中,為減小實驗誤差,要把斜面右端墊高一些,以平衡摩擦力,使小車受到合力等于繩對小車的拉力;那么在每次改變小車質(zhì)量后,是否要重新平衡摩擦力?_______(填“不要”或“要”)。
③在尋找到加速度和質(zhì)量的關(guān)系,采用圖像方法處理數(shù)據(jù),圖像坐標(biāo)應(yīng)該選用________ (填“a-m”或“a-1/m”)
(2)在用打點計時器研究作勻變速直線運動物體的加速度時,打點紙帶如圖所示,已知打點計時器每隔0.02s打一個點,每打5個點取一個計數(shù)點,A、B、C、D是四個計數(shù)點,紙帶上C點對應(yīng)的物體的瞬時速度為         m/s;該物體的加速度為________m/s2.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省存瑞中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在《用自由落體驗證機械能守恒定律》的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg,實驗中得到一點跡清晰的紙帶(如圖),把第一點記作O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A、B、C、D到0點的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm,85.73cm,根據(jù)以上的數(shù)據(jù),可知重物由0運動到C點,重力勢能的減小量等于_______J,動能的增加量等于_______J。(取三位有效數(shù)字)你得出的結(jié)論是                               

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)監(jiān)測(二)文物理卷(帶解析) 題型:實驗題

(1)選用天平、秒表和石塊等器材,利用自由落體運動規(guī)律,可估測井口到水面的深度。若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0d/1/sqhqk1.png" style="vertical-align:middle;" />,則:
①還需要測量的物理量是       (選填:A、石塊的質(zhì)量    B、石塊由井口下落到水面的時間);
②可求得井口到水面的深度                    
(2)右圖所示,為“探究物體質(zhì)量一定時,加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。

① 把長木板不帶滑輪的一端墊高,其目的是      ;
(選填:A.平衡摩擦力   B.使得小車運動得更快一些)
② 電磁打點計時器應(yīng)接      ;
(選填:A.低壓直流電源   B.低壓交流電源)
③ 如圖所示,紙帶記錄的是某次實驗過程中小車的運動情況,由刻度尺所測數(shù)據(jù)分析可知,小車做     。
(選填:A.勻速直線運動    B.變速直線運動)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省許昌市六校高一第六次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)過機車啟動問題之后,某物理興趣小組決定按照圖做一個實驗,測定一電動遙控玩具車的功率,具體步驟如下:

①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖7所示安裝;
③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定)。在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖所示。

請你分析圖紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)該電動小車運動的最大速度為         m/s;
(2)關(guān)閉小車電源后,小車的加速度大小為           m/s2
(3)小車所受的阻力大小為           N;
(4)該電動小車的額定功率為           W。

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